Catalina - Instructora

Experiencia demostrada en Desarrollo de Contenido Creativo.

Experiencia demostrada en Resiliencia.

Experiencia demostrada en Multitarea.

Experiencia demostrada en Puntualidad.

Experiencia demostrada en Organización.

Acompañar los procesos de desarrollo (cognitivo, motor, comunicativo, socioemocional) a través de actividades estructuradas y juegos intencionados.. Observar y registrar avances para identificar progresos, dificultades y necesidades adicionales.. Promover la autonomía en actividades de la vida diaria (comer, vestirse, organizar materiales, cuidado personal) de manera gradual y respetuosa.. Favorecer la participación entre los niños y el juego con otros, guiando interacciones, turnos y comunicación funcional.. Crear un ambiente seguro y acogedor, donde los niños se sientan reconocidos, capaces y valorados.. Trabajar de manera articulada con el equipo interdisciplinario (Psicología, Terapia Ocupacional, fonoaudiología, fisioterapia y trabajo social), compartiendo observaciones y siguiendo los lineamientos terapéuticos.. Utilizar estrategias de comunicación alternativa o aumentativa si es requerido, como pictogramas, gestos, tableros visuales, etc.. Fomentar la expresión emocional y el manejo del comportamiento utilizando estrategias de anticipación, rutinas visuales, pausas sensoriales y refuerzos positivos.

Realizar la evaluación integral de los niños a cargo.. Programar, desarrollar y evaluar currículum.. Elaborar la documentación de acuerdo a la programación.. Participar en acciones programadas por la fundación.. Detectar y derivar problemas que afecten el desarrollo de los niños en su aprendizaje.. Participar en la capacitación y orientación de la familia y la comunidad.

Cuidar la seguridad personal y descanso de los niños.. Organizar y distribuir el material didáctico a la población infantil.. Asistencia en la ejecución de actividades pedagógicas en las áreas de aprendizaje.. Participar en la evaluación integral de los niños.. Mantener en orden equipo y sitio de trabajo reportando anomalías en el aula de clase.. Llevar el control del material didáctico e inmobiliario de la unidad de preescolar.

Velar por la planeación y la seguridad adecuadas.. Planeación de actividades pedagógicas para la construcción del pensamiento en distintas áreas.. Diseñar material para el trabajo didáctico con niños de la primera infancia y con condición de discapacidad en el neurodesarrollo.. Cumplir con las normas y procedimientos establecidos por la fundación.. Coordinar reuniones con padres de familia y miembros de la fundación.. Evaluar procesos internos para optimizar resultados educativos.

Brindar acompañamiento, atención y cuidado integral a niñas y niños de 0 a 8 años en el marco de la garantía de restablecimiento de derechos y protección.. Actividades rectoras o de experiencias para promover el desarrollo integral.. Manejo de situaciones conflictivas en la convivencia en las relaciones entre pares.. Hitos del desarrollo de las niñas y niños.. Políticas de atención a la primera infancia.. Estrategias pedagógicas y didácticas.