Damaris

Fonoaudióloga

Atención fonoaudiológica a niños, adolescentes y adultos.. Evaluación, diagnóstico e intervención en lenguaje, habla y comunicación.. Aplica y puntúa pruebas estandarizadas y no estandarizadas para seguimiento de resultados terapéuticos.. Orientar y entrenar a familias y cuidadores en estrategias de estimulación del lenguaje y la comunicación.. Elaborar planes de intervención fonoaudiológica individualizados según necesidades clínicas y objetivos del paciente.

Evaluación, diagnóstico e intervención de pacientes con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) en el área infanto-juvenil.. Diseño y ejecución de talleres en sala orientados al desarrollo de la lectoescritura, la estimulación temprana y las funciones cognitivas.. Entrega de orientaciones y estrategias a padres y cuidadores para favorecer la continuidad del trabajo terapéutico en el hogar.

Evaluación, diagnóstico e intervención en pacientes adultos y adultos mayores con trastornos de la comunicación y deglución (TCC, afasia, disartria, disfagia, entre otros).. Realización de talleres grupales de estimulación de funciones cognitivas, orientados a mantener y potenciar habilidades preservadas.. Implementación de talleres de alimentación segura y eficaz, promoviendo estrategias para prevenir complicaciones asociadas a la deglución.

Evaluación y diagnóstico de pacientes con diversas patologías de la voz, considerando su impacto funcional y comunicativo.. Intervención fonoaudiológica en alteraciones de la voz, incluyendo diseño y aplicación de ejercicios específicos de función vocal.. Planificación y realización de talleres de higiene vocal, enfocados en la prevención de trastornos de la voz.. Participación en la realización de estroboscopia laríngea como parte del estudio y seguimiento de patologías de la voz.

Evalúa, diagnostica e interviene a pacientes con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), aplicando estrategias acordes al área infanto-juvenil.. Desarrolla y ejecuta talleres dirigidos a padres sobre estimulación temprana, promoviendo el desarrollo del lenguaje en la primera infancia.