Profesional de apoyo programas de formación
Experiencia demostrada en Google Workspace: Docs, Sheets, Slides, Forms, Drive, Meet, Classroom.
Experiencia demostrada en Microsoft 365: Word, Excel, PowerPoint, Teams, OneDrive y SharePoint.
Experiencia demostrada en Diseño de materiales didácticos hipermediales con Canva y Genially.
Experiencia demostrada en Diseño de experiencias de aprendizaje e itinerarios formativos para modalidad virtual y semipresencial.
Experiencia demostrada en Inteligencia Artificial Generativa: manejo de herramientas como ChatGPT, Claude y Gemini.
Profesional de apoyo programas de formación buscando nuevas oportunidades
Carrera: Profesorado de Nivel Inicial.
Suplencia.. Carrera: Profesorado de Nivel Primario.
Suplencia.. Carrera: Profesorado de Educación Secundaria en Química.
Suplencia.. Carreras: Profesorado de Educación Secundaria en Ciencias Políticas y Profesorado en Educación Primaria.
Suplencia.. Carrera: Bachillerato con Especialidad Pedagógica.
Temporal.. Plan de Finalización de Estudios Secundarios.
Coordinación con múltiples áreas y actores institucionales garantizando el correcto funcionamiento administrativo de la institución.. Gestión de agenda, correspondencia, altas y bajas de personal, obras sociales y liquidación de sueldos, con manejo responsable de la información.. Carga de relevamientos y datos en distintas plataformas de gestión institucional.
Acompañamiento a las trayectorias estudiantiles mediante seguimiento en articulación con equipo directivo y docentes.. Diseño e implementación de proyectos y talleres en función de necesidades detectadas o pertinencia para el estudiantado.
Diseño e implementación de estrategias de acompañamiento a trayectorias educativas junto a equipos interdisciplinarios.. Atención y orientación a familias y estudiantes.
Trabajo por proyecto.. Revisión y corrección de estilo de materiales educativos, unificando tono y voz pedagógica en recursos y contenidos digitales para la formación a distancia.
Directora: Mgtr. María Delia Traverso.. Colaboración en marco teórico, relevamiento de datos y elaboración de categorías teóricas mediante el método comparativo constante.