Kelly - Psicóloga Clínica - Terapeuta ABA

Experiencia demostrada en Terapia cognitivo-conductual.

Experiencia demostrada en Administración y calificación de pruebas psicológicas.

Experiencia demostrada en Diseño de estrategias psicosociales.

Experiencia demostrada en Empatía e Inteligencia emocional.

Experiencia demostrada en Pensamiento crítico y Capacidad de análisis.

Diseñé e implementé programas de enseñanza personalizados para fortalecer habilidades sociales, emocionales y cognitivas en niños y adolescentes con autismo u otros trastornos del espectro autista.. Realicé sesiones de terapia individualizada utilizando estrategias de modificación del comportamiento como refuerzo positivo y extinción, asegurando la adaptación de cada paciente a su entorno y promoviendo conductas funcionales.. Desarrollé planes de intervención específicos para abordar comportamientos desafiantes, promoviendo el aprendizaje de habilidades de comunicación alternativas y facilitando el trabajo colaborativo con familias y profesionales en el proceso terapéutico.

Realicé evaluaciones y tratamientos psicológicos para pacientes con diversas patologías emocionales y conductuales, aplicando técnicas de intervención cognitivo-conductuales y estrategias terapéuticas personalizadas para cada caso.. Diseñé programas de rehabilitación psicológica dirigidos a pacientes con trastornos depresivos, ansiedad y estrés, incorporando herramientas de apoyo emocional y estrategias de afrontamiento efectivas para su recuperación.. Implementé técnicas de estimulación temprana y abordaje psicopedagógico en niños con dificultades de aprendizaje, favoreciendo el desarrollo cognitivo y emocional de la población infantil atendida.

Planifiqué y ejecuté programas de salud mental y apoyo psicosocial dirigidos a población en situación de vulnerabilidad, aplicando estrategias de intervención en crisis y brindando acompañamiento emocional a personas afectadas por situaciones de emergencia.. Implementé sesiones de apoyo psicológico individuales y grupales, priorizando la atención de casos de estrés postraumático, ansiedad y depresión, contribuyendo a la estabilización emocional de los beneficiarios.. Diseñé y validé herramientas de evaluación psicosocial para mejorar la identificación de necesidades psicológicas en la población atendida, facilitando la planificación de intervenciones efectivas y de alto impacto.

Diseñé e implementé planes de intervención en problemáticas de comportamiento dentro del plantel educativo, aplicando estrategias individuales y grupales para mejorar la convivencia escolar y el desarrollo emocional de los estudiantes.. Brindé asesoramiento y apoyo especializado a docentes y familias, facilitando herramientas para la construcción de capacidades psicológicas en los niños y promoviendo su desarrollo integral en los ámbitos cognitivo, psicosocial y psicomotriz.. Realicé intervenciones socioeducativas orientadas a la prevención de conductas de riesgo y a la promoción del bienestar emocional en los estudiantes, aplicando modelos de intervención basados en evidencia científica.

Implementé procesos de selección y reclutamiento para optimizar la contratación del personal, reduciendo tiempos y mejorando la adecuación al perfil del cargo.. Desarrollé y ejecuté planes de intervención en clima organizacional, aplicando encuestas de satisfacción y estrategias de mejora para fomentar un ambiente de trabajo más colaborativo, saludable y productivo.. Lideré capacitaciones enfocadas en prevención de enfermedades laborales como burnout y mobbing, promoviendo estrategias de autocuidado y bienestar emocional en los equipos de trabajo de la gobernación.

Como Psicóloga Educativa en Sala Cuna Mamá Canguro, realicé evaluación y seguimiento del desarrollo infantil, acompañamiento en el proceso de adaptación escolar, orientación a padres y docentes, diseño de estrategias de intervención, elaboración de informes psicológicos y promoción de habilidades socioemocionales. Trabajé de forma interdisciplinaria para favorecer el bienestar, aprendizaje y desarrollo integral de los niños.

Gestionar el proceso de reclutamiento y selección de personal para proyectos de construcción, incluyendo cargos como ingenieros civiles, arquitectos, residentes de obra, maestros de obra, oficiales, ayudantes, soldadores, carpinteros metálicos, inspectores SST y personal administrativo.. Publicar vacantes en plataformas como Computrabajo, Magneto, El Empleo, LinkedIn y Servicio Público de Empleo, garantizando su actualización y seguimiento.. Realizar búsqueda activa de candidatos (headhunting) mediante portales de empleo, bases de datos, redes profesionales y bolsas de empleo universitarias.. Ejecutar el cribado de hojas de vida verificando experiencia en obras civiles, certificaciones, licencias, cursos obligatorios y disponibilidad para viajar o laborar en diferentes proyectos.. Contactar telefónica y virtualmente a los candidatos para validar perfil, aspiración salarial, disponibilidad de ingreso, ubicación geográfica y documentación requerida.. Programar y desarrollar entrevistas virtuales por competencias utilizando Microsoft Teams, Zoom o Google Meet, evaluando competencias técnicas y conductuales.

Evaluación clínica del comportamiento, desarrollo y estado emocional de niños.. Aplicación de pruebas de tamizaje y evaluación psicológica para la identificación de alteraciones del neurodesarrollo.. Diseño e implementación de planes de intervención psicológica individualizados.. Intervención terapéutica con niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), trastornos del aprendizaje y dificultades conductuales.. Aplicación de estrategias de Análisis Conductual Aplicado (ABA) para la modificación de conducta y el desarrollo de habilidades adaptativas.. Entrenamiento en habilidades sociales, comunicación funcional y regulación emocional.. Manejo de conductas disruptivas mediante técnicas de reforzamiento positivo, extinción y economía de fichas.