Psicóloga Infantil
Experiencia demostrada en Analítica.
Experiencia demostrada en Comunicativa.
Experiencia demostrada en Creativa.
Experiencia demostrada en Emocionalmente Inteligente.
Experiencia demostrada en Empática.
Psicóloga Infantil buscando nuevas oportunidades
Identificar factores psicosociales que afectaban el cumplimiento de compromisos sociales.. Apoyo en el registro y organización de datos de Compromiso 1. Realizar visitas escolares observando conductas alimentarias y proponiendo mejoras como parte del programa de Quioscos Saludables.. Atención a casos de urgencia en establecimientos y viviendas para verificar las condiciones de saneamiento como parte del área de Vigilancia Sanitaria.
Diseñar e implementar estrategias de inserción laboral con enfoque territorial, inclusivo y de desarrollo humano.. Liderar la articulación interinstitucional entre la Municipalidad, empresas privadas, instituciones educativas y organizaciones aliadas para fortalecer la empleabilidad local.. Garantizar procesos transparentes, equitativos y oportunos de intermediación laboral a través de la bolsa de empleo municipal.. Diseñar programas de capacitación en empleabilidad, habilidades blandas y competencias socioemocionales con enfoque psicoeducativo.. Planificar, coordinar y ejecutar ferias y convocatorias laborales con entidades públicas/privadas.. Evaluar indicadores de satisfacción, desempeño y adaptación laboral desde un enfoque psicosocial.
Programación y coordinación de citas para evaluaciones médicas y psicológicas ocupacionales mediante las plataformas Mediweb y Mediplus, para diversas empresas clientes, incluyendo cuentas corporativas TOP, en las 4 sedes de Lima y 24 sedes a nivel nacional.. Creación y configuración de perfiles de evaluación médica y psicológica ocupacional de acuerdo con los requerimientos y características de cada puesto de trabajo.. Atención y coordinación con empresas clientes vía correo electrónico, gestionando solicitudes y requerimientos relacionados con la programación y evaluaciones ocupacionales.
Orientación y consejería psicológica a población vulnerable.. Seguimiento a la población vulnerable de acuerdo a la necesidad.. Evaluación psicológica a los usuarios de OMAPED y redacción de sus informes.. Realizar talleres de estimulación cognitiva y habilidades sociales / empleo para todos para adultos con discapacidad.. Realizar talleres de habilidades socioemocionales, atención y concentración y modificación de conducta y lectura globalizada para niños con TEA y síndrome de down.. Realizar talleres de Mindfulness para los padres de familia a fin de promover la paternidad presente.. Evaluación a los profesores durante el desarrollo de sus clases.. Atención a casos de urgencia en las calles y domicilios.
Orientación y consejería psicológica a población vulnerable.. Seguimiento a la población vulnerable de acuerdo a la necesidad.. Evaluación psicológica a los nuevos usuarios de CIAM e interpretación de los resultados.. Realizar talleres de actualización digital, mañanas literarias, estimulación cognitiva, liderazgo y empoderamiento, autocuidado y bienestar psicológico para las personas adultas mayores.. Evaluación a los profesores durante el desarrollo de sus talleres.. Atención a casos de urgencia en las calles y domicilios.
Brindar intervención psicológica en los talleres de circuito de talentos y de verano de Alicorp dirigido a niños de 6 a 14 años.. Redactar reportes de seguimiento y hojas de mérito.. Reunión con padres de familia. Control de la asistencia de los niños mediante un registro y fotografías.. Codirigir talleres socioemocionales y proponer dinámicas para la sesión.. Redactar las observaciones de los niños durante los talleres.. Realizar un resumen del taller a través de una presentación visual y colocar recomendaciones.
Realizar seguimiento a pacientes con TEA y TDAH a través de sus padres, niñeras, maestras y/o directora.. Redactar reportes de seguimiento. Analizar resultados de pruebas psicológicas. Elaborar materiales para las terapias.. Publicidad en las redes sociales.
Evaluación psicológica de los alumnos de inicial, primaria y secundaria.. Monitoreo y seguimiento de las tutorías en las diferentes aulas del colegio.. Reunión con el personal docente.. Realizar charlas psicoeducativas para las escuelas de padres.. Entrevista con alumnos y padres de familia.
Brindar terapias de atención y concentración, aprendizaje y conducta para los alumnos de inicial y primaria con TEA y TDAH.. Monitoreo y seguimiento de las tutorías en las diferentes aulas del colegio.. Talleres para el personal docente.. Elaboración de material para las terapias.. Entrevista con padres de familia.. Primeros Auxilios Psicológicos a los alumnos y al personal.. Evaluación periódica a los alumnos.