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Oyuki
Asistente virtual con experiencia en gestión administrativa y atención al cliente
Video resume
Presentación
Soy Oyuki, asistente virtual con experiencia en gestión administrativa.nPoseo habilidades técnicas en sistemas de información y redacción de documentos.nDestaco en liderazgo y atención al cliente, asegurando una comunicación efectiva.nMe diferencio por mi formación académica en ingeniería y múltiples certificaciones en investigación
Contacto
Chone, Manabí, Ecuador
Disponible en CazVid
Competencias
Gestión administrativaIntermedio
Manejo de tareas administrativas, organización de documentos y coordinación de actividades.
Atención al clienteAvanzado
Comunicación efectiva con clientes, resolución de dudas y atención personalizada.
Redacción de documentosIntermedio
Redacción clara y precisa en diversos formatos para diferentes objetivos.
Manejo de plataformas digitalesIntermedio
Utilización de plataformas digitales de forma eficiente, facilitando tareas y comunicación.
Investigación académicaPrincipiante
Participación en investigaciones universitarias y proyectos de comunidad.
Educacion
Unidad Educativa Particular Mixta “Martha Bucarán de Roldós”
Colegio Nacional “Amazonas”
Bachiller en Ciencias
Unidad Educativa Nicolás Infante Días
Centro de Formación Artesanal Virgen del Cisne
Escuela de Cosmetología y Alta Peluquería Difference
Ingeniería en Sistemas de Información
Universidad Técnica de Cotopaxi ext. La Maná
Idiomas
EspañolNativo
Resumen
Asistente virtual y estudiante de ingeniería con habilidades en gestión administrativa, atención al cliente, redacción y plataformas digitales. Participante en investigaciones internacionales y con formación diversificada.
Logros Clave
- Desarrolló habilidades en sistemas de información y redacción de documentos.
- Lideró tareas de atención al cliente, garantizando comunicación efectiva.
- Participó en investigaciones académicas internacionales para comprender mejor la comunidad.
Habilidades
Gestión administrativaAtención al clienteRedacción de documentosManejo de plataformas digitalesInvestigación académica
Publicado en CazVid - 3 jul 2025