Paola

Experiencia demostrada en Orientación Vocacional: teoría y técnica..

Experiencia demostrada en Técnico en administración de pruebas psicológicas..

Experiencia demostrada en Coach Vocacional..

Experiencia demostrada en Estrategias de atención a estudiantes en situaciones de crisis conductuales. (CPI- CENARE)..

Experiencia demostrada en Lenguaje de Señas Costarricenses I, II y III (LESCO).

Coordinar del Proyecto Escuelas Amigas de la UNESCO., Coordinar del Comité de Bullying en primaria y secundaria., Asistir al Comité de Adecuaciones Curriculares en primaria y secundaria, como co-cordinadora., Trabajar en equipos Interdisciplinarios con profesionales de Psicología, Terapia de Lenguaje, Psicopedagogía y Educación Especial., Punto de contacto del 'Proyecto de Escuelas Inclusivas de Olimpiadas Especiales' en la institución., Gestionar y planificar los Open House., Coordinar y planear del Curso de Verano., Coordinar las convivencias por nivel en primaria y secundaria, para aproximadamente 500 estudiantes., Asesorar a nivel vocacional a las y lo estudiantes de secundaria., Planificar giras a ferias educativas y vocacionales., Gestionar los procesos de admisión a universidades nacionales e internacionales., Brindar seguimiento emocional a a las y los estudiantes en atención individual e individual-grupal, tanto en preescolar, primaria y secundaria., Planificar de talleres y sesiones colectivas para estudiantes, docentes y familias., Atender en crisis a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria., Realizar entrevistas a padres, madres y familiares por nuevo ingreso o por seguimiento emocional a las y los estudiantes., Asesorar en la planificación, desarrollo y mejoramiento de las clases virtuales [contact hidden])., Gestionar las charlas y talleres con profesionales externos, para estudiantes de primaria y secundaria, así capacitaciones para el cuerpo docente., Asistir en el proyecto de Movimiento Creativo., Trabajar con niños, adolescentes y adultos jóvenes con condiciones varias (parálisis cerebral, discapacidad intelectual, autismo, entre otros)., Planificar y ejecutar dinámicas individuales y grupales para la atención de necesidades emocionales y vocacionales de las y los participantes., Organizar las presentaciones grupales en conjunto con profesionales de Danza (Teatro Mélico Salazar)., Coordinar el equipo interdisciplinario con profesionales de la Danza y Orientación., Realizar intervenciones a nivel grupal e individual a estudiantes de preescolar., Ejecutar talleres a padres, madres y profesionales de preescolar., Asistir a la docente guía., Elaborar guías didácticas para la atención emocional de estudiantes.