Psicólogoa buscando nuevas oportunidades
Experiencia demostrada en Psicología cognitivo conductual.
Experiencia demostrada en Intervenciones basadas en evidencia.
Experiencia demostrada en Evaluación psicológica.
Experiencia demostrada en Orientación y psicoeducación.
Experiencia demostrada en Acompañamiento educativo.
Q-Magic Centro Psicológico
Atención psicológica a niños y adolescentes con dificultades emocionales, conductuales y del neurodesarrollo, mediante intervenciones basadas en evidencia.. Realización de entrevistas psicológicas y evaluación integral de niños y adolescentes, mediante entrevista, observación conductual y aplicación de instrumentos psicológicos.. Intervención terapéutica dirigida a niños con TEA, TDAH y otras condiciones del neurodesarrollo, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, conductuales, sociales y emocionales.. Elaboración de informes psicológicos y registro sistemático de información relevante para la toma de decisiones.. Desarrollo de programas de estimulación cognitiva para el fortalecimiento de la atención, memoria, funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades de aprendizaje.. Intervención para el desarrollo de habilidades socioemocionales, regulación emocional, habilidades sociales y autonomía.. Orientación psicológica y psicoeducación a padres y cuidadores para favorecer la continuidad de los objetivos terapéuticos en el hogar.. Coordinación y comunicación constante con padres de familia y profesionales de distintas áreas, fortaleciendo habilidades de comunicación y gestión.. Organización y seguimiento de casos, programación de sesiones y cumplimiento de objetivos de intervención.
Jardín- Cuna – La casita de Miss Yu
Acompañamiento como maestra sombra a dos estudiantes de 5 años con diagnósticos de trastornos del neurodesarrollo (TEA y TDAH), favoreciendo su inclusión, adaptación escolar, regulación emocional, autonomía y participación en el aula.. Diseño e implementación de estrategias individualizadas para el seguimiento de rutinas, desarrollo de habilidades sociales, comunicación funcional y manejo conductual.. Coordinación permanente con docentes y familias para el establecimiento de objetivos de intervención y seguimiento del progreso de los estudiantes.. Realización de entrevistas psicológicas a padres de familia durante los procesos de admisión y reingreso de estudiantes.. Aplicación de evaluaciones psicológicas y observaciones conductuales a niños en proceso de ingreso y durante el año escolar, elaborando informes y recomendaciones.. Desarrollo de consejerías y orientación a padres, brindando pautas para el manejo conductual, regulación emocional y fortalecimiento de habilidades en el hogar.. Seguimiento del desarrollo socioemocional y conductual de estudiantes del nivel inicial, coordinando acciones preventivas y de intervención con la comunidad educativa.. Elaboración de registros de observación, informes de evolución y recomendaciones para docentes y familias.
Trascender Centro Psicológico
Realización de entrevistas psicológicas y evaluación integral de niños y adolescentes, mediante entrevista, observación conductual y aplicación de instrumentos psicológicos.. Brindé atención psicológica a niños y preadolescentes con dificultades emocionales, conductuales y del neurodesarrollo, incluyendo casos de ansiedad, depresión, baja autoestima, problemas de concentración y alteraciones en el comportamiento, mediante intervenciones con enfoque cognitivo-conductual.. Diseñé e implementé planes de intervención individualizados de acuerdo con las necesidades clínicas de cada paciente.. Facilité sesiones de terapia grupal dirigidas a niños neurodivergentes, promoviendo el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y de autorregulación.. Brindé orientación psicológica y psicoeducación a padres de familia para fortalecer las estrategias de acompañamiento en el hogar.
Trascender Centro Psicológico
Facilité programas psicoeducativos orientados al fortalecimiento de la autoestima y la comunicación asertiva en preadolescentes.. Desarrollé talleres de autoestima y arteterapia para niños y preadolescentes, favoreciendo la expresión emocional y el bienestar psicológico.. Participé en programas dirigidos al desarrollo de la autorregulación emocional, manejo del enojo y la ira, inteligencia emocional, habilidades sociales, autoestima, hábitos saludables y conciencia emocional en población infantil.
Centro psicológico Trascender
Participé como voluntaria en talleres psicoeducativos dirigidos a niños y adolescentes, abordando temas de autoestima, habilidades socioemocionales, empatía, comunicación asertiva, hábitos saludables y regulación emocional.. Realicé observación y registro conductual durante las sesiones, además de apoyar en la conducción de dinámicas grupales.. Elaboré material psicoeducativo para actividades de promoción y prevención de la salud mental.. Brindé apoyo en entrevistas psicológicas a padres de familia, elaboración de informes individuales, control de asistencia y seguimiento de las actividades asignadas.. Aplicación, corrección e interpretación de pruebas psicológicas, considerando resultados cuantitativos y cualitativos para la elaboración de informes.
I.E. Mercedes Indacochea – nivel secundario
Diagnóstico de las problemáticas de la I.E.. Herramientas y técnicas que promuevan las habilidades socioemocionales.. Orientación y consejería a las estudiantes, docentes y padres de familia.. Elaboración y ejecución de talleres de carácter preventivo y promocional.. Atenciones de derivación por parte de la plana docente.. Elaboración de informes de las atenciones psicológicas.. Seguimiento de las atenciones.. Escuela para padres de familia.. Programa de orientación académica profesional hacia las estudiantes de 4to y 5to de secundaria.
Maestrando en psicología clínica de niños
Licenciada en Psicología
Bachiller en Psicología