Psicologoa Infanto Juvenil
Experiencia demostrada en Intervención psicoterapéutica.
Experiencia demostrada en Evaluación psicológica.
Experiencia demostrada en Trabajo interdisciplinario.
Psicologoa Infanto Juvenil buscando nuevas oportunidades
Evaluación integral e intervención psicoterapéutica especializada orientada a la reparación del daño en NNA con experiencias de graves vulneraciones de derechos.. Diseño, ejecución y evaluación de Planes de Intervención Individual (PII) enfocados en la restitución de derechos y el fortalecimiento del bienestar socioemocional.. Trabajo colaborativo e interdisciplinarios con dupla psicosocial, triada interviniente, redes comunitarias, tribunales de familia y establecimientos educacionales para un abordaje sistémico.. Elaboración de informes y documentación institucional bajo los estándares y requerimientos técnicos del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia.
Desarrollo de atenciones clínicas y procesos de contención emocional orientados al acompañamiento integral de la población estudiantil.. Resolución de consultas espontáneas, contención en crisis y derivaciones en materia de salud mental.
Ejecución de intervenciones socioeducativas individuales, familiares y grupales con NNA y sus familias, orientadas a la interrupción de las vulneraciones de derechos.. Diseño, ejecución y evaluación de Planes de Intervención Individual (PII), enfocados en la restitución de derechos y el fortalecimiento del bienestar socioemocional desde un enfoque comunitario y de redes.. Coordinación y articulación de redes con establecimientos educacionales, servicios de salud (atención primaria y secundaria), y otras instituciones del territorio para garantizar una respuesta integral.. Elaboración de informes y documentación institucional bajo los estándares y requerimientos técnicos del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia.
Aplicación de Escala de Inteligencia para adultos (WAIS IV) para pacientes beneficiarios del Programa de Reparación y Atención Integral en Salud (PRAIS) en el contexto de postulación y/o apelación a calificación de discapacidad.. Realización de informes de devolución pertinentes a la aplicación del instrumento.
Ejecución de procesos de evaluación psicodiagnóstica e intervención clínica individual orientada al acompañamiento integral de población estudiantil.. Planificación y desarrollo de actividades de promoción de la salud mental y prevención de problemáticas psicosociales dirigidas a la comunidad estudiantil.. Gestión y ejecución de talleres prácticos, conversatorios y material audiovisual de apoyo socioemocional.
Realización de asesoramiento e intervención psicoeducativa en torno a estrategias de regulación emocional con Niños, Niñas y Adolescentes (NNAA).. Diseño y desarrollo de propuestas de abordaje técnico y diagnóstico para Trastornos del Espectro Autista (TEA).. Desarrollo y realización de actividades psicoeducativas dirigidas colaborativamente a la comunidad estudiantil y equipos docentes.
Evaluación psicodiagnóstica e intervención clínica individual en población infantojuvenil y adulta.. Diseño y ejecución de procesos psicoterapéuticos con perspectiva integral y contextualizada, integrando activamente el trabajo con las familias.