Directora Del Programa De Psicología

FORMATO
CONVOCATORIA DOCENTE
Código: AF-TMO-F385
Versión: 02

Interesados enviar hoja de vida a [email protected]

DATOS GENERALES DE LA CONVOCATORIA

Cargo: Director(a) del Programa de Psicología.

Formación:
Profesional en Psicología, con título de maestría culminado en Psicología o en áreas afines pertinentes al desarrollo académico del Programa.
También podrán considerarse maestrías en educación, currículo, calidad académica o gestión universitaria, siempre que el aspirante acredite experiencia docente o académico-administrativa relacionada con programas de Psicología o áreas afines.
Los títulos obtenidos en el exterior deberán contar con la respectiva convalidación ante el Ministerio de Educación Nacional.

Experiencia acreditada en:
• Mínimo tres (3) años de experiencia en docencia universitaria, preferiblemente en programas de Psicología o áreas afines.
• Mínimo dos (2) años de experiencia en coordinación académica, apoyo a procesos de dirección, gestión curricular, comités académicos o procesos académico-administrativos en educación superior.
• Experiencia en procesos de autoevaluación, registro calificado, acreditación, planes de mejoramiento y seguimiento a condiciones de calidad en educación superior.
• Participación en procesos de autoevaluación, registro calificado, acreditación, planes de mejoramiento o seguimiento a condiciones de calidad.
• Experiencia en seguimiento académico, acompañamiento a estudiantes, gestión docente, resultados de aprendizaje o análisis de indicadores académicos.
• Conocimiento y experiencia relacionada con prácticas profesionales, escenarios formativos, servicios de atención psicológica, consultorios o acciones de proyección social.
• Manejo de herramientas ofimáticas, TIC y plataformas de apoyo a la docencia y a la gestión académica.

Certificaciones:
Competencia global en lengua extranjera vigente, mínimo nivel B2 según el Marco Común Europeo, conforme a los lineamientos institucionales aplicables.

Competencias administrativas:
Planeación, organización, análisis de información, seguimiento, comunicación asertiva, orientación al servicio, liderazgo académico, trabajo colaborativo, adaptación al contexto universitario y toma de decisiones responsable.

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