Docente Interno De Tiempo Completo Programa De Arquitectura.

FORMATO CONVOCATORIA DOCENTE

Cargo: Docente interno de tiempo completo – Programa de Arquitectura.

Formación: Profesional en Arquitectura. Debe contar con título de maestría culminado en áreas relacionadas con diseño arquitectónico, construcción, representación y modelación de proyectos, urbanismo, gestión del territorio o áreas afines al desarrollo académico de los cursos o orientar. Los títulos obtenidos en el exterior deberán contar con la respectiva convalidación ante el Ministerio de Educación Nacional.

Experiencia acreditada:
• Mínimo dos (2) años de experiencia docente en educación superior, preferiblemente en programas de Arquitectura o áreas afines, en cursos o procesos académicos relacionados con investigación, diseño, historia y teoría de la arquitectura, gestión, territorio, construcción, urbanismo o formulación de proyectos.
• Mínimo dos (2) años de experiencia profesional como arquitecto en actividades relacionadas con diseño, consultoría, investigación, gestión, construcción, planificación, intervención territorial o desarrollo de proyectos arquitectónicos y urbanos.
• Manejo de Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC- aplicadas a la docencia.
• Manejo de plataformas virtuales de aprendizaje -LMS-, Moodle u otras herramientas de apoyo académico.

Certificaciones: Competencia global en lengua extranjera vigente, mínimo nivel B2 según el Marco Común Europeo.

Académicas y pedagógicas:
• Orienta procesos de enseñanza y aprendizaje en coherencia con el modelo pedagógico institucional, los resultados de aprendizaje y los propósitos formativos del programa.
• Planea, desarrolla y evalúa experiencias de aprendizaje con criterios claros, metodologías pertinentes, bibliografía actualizada y uso adecuado de recursos y plataformas institucionales.
• Promueve el pensamiento crítico, la autonomía, la participación y la aplicación del conocimiento a situaciones del contexto.
• Brinda retroalimentación oportuna, clara y formativa, orientada al mejoramiento del desempeño académico de los estudiantes.

Investigativas:
• Integra la investigación formativa al desarrollo de los cursos y actividades académicas, de acuerdo con la naturaleza del cargo y del programa.
• Promueve el análisis, la indagación, el uso adecuado de fuentes académicas y la integridad académica en los procesos formativos.
• Participa en acciones que favorecen la articulación entre docencia, investigación, innovación y proyección social, conforme a las orientaciones institucionales y del programa.
• Contribuye al fortalecimiento académico mediante ejercicios de reflexión,