Educadora Diferencial Horas Reemplazo

Descripción de la empresa Colegio San Lorenzo es una empresa educativa que ofrece formación integral a estudiantes de diferentes niveles, poniendo énfasis en el desarrollo académico, emocional y social. A través de su proyecto educativo, el colegio promueve valores como el respeto, la responsabilidad y la colaboración, creando un entorno seguro y acogedor para el aprendizaje. La comunidad educativa trabaja de forma coordinada para ofrecer apoyo a las necesidades individuales del alumnado. El centro apuesta por la innovación pedagógica y la mejora continua, con el objetivo de proporcionar una experiencia educativa de calidad para todas las personas que lo integran.Descripción del puesto Como Educadora diferencial 44 horas reemplazo en Colegio San Lorenzo, tendrás la responsabilidad de apoyar a estudiantes con necesidades educativas especiales en su proceso de aprendizaje diario. Realizarás evaluaciones, elaborarás planes de apoyo individualizados y coordinarás intervenciones con el equipo docente y las familias, asegurando una atención inclusiva y adaptada. Participarás en la planificación de actividades dentro del aula, colaborarás en la implementación de metodologías activas y registrarás el progreso del alumnado. Este es un puesto a jornada completa (44 horas semanales), en modalidad presencial, ubicado en Santiago, y se ofrece como contrato temporal para un puesto de Educadora diferencial de reemplazo.Requisitos Formación universitaria en Educación Diferencial, Pedagogía en Educación Especial o titulación equivalente, con habilitación para trabajar con alumnado con necesidades educativas especiales.Experiencia previa en contextos escolares, especialmente en acompañamiento a estudiantes con diversidad funcional, trastornos del aprendizaje o del desarrollo.Aptitudes para la planificación y ejecución de estrategias pedagógicas inclusivas, elaboración de planes de apoyo y uso de recursos didácticos adaptados.Capacidad para trabajar en equipo con otros profesionales del centro, habilidades de comunicación empática y respeto por la diversidad del alumnado y sus familias.Organización, flexibilidad ante situaciones cambiantes en el aula y disposición para la mejora continua y la actualización profesional.Se valorará manejo de herramientas digitales educativas, formación en intervención temprana y conocimiento de normativas vigentes en educación inclusiva.