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Judysan
Trabajadora Social con experiencia en educación y desarrollo comunitario
Contact
Competencies
Habilidad para diseñar e implementar intervenciones efectivas en entornos escolares y comunitarios.
Experiencia en la enseñanza de cursos de Trabajo Social y facilitación de talleres educativos para adultos.
Capacidad para desarrollar planes educativos individualizados que satisfacen necesidades específicas.
Habilidad para coordinar acciones con instituciones y comunidades para promover ambientes inclusivos.
Education
Summary
Trabajadora social con maestría, especializada en intervenciones escolares, docencia y planificación educativa, comprometida con el bienestar y la inclusión social.
Key Achievements
- Implementó intervenciones individuales y grupales en entornos escolares, mejorando el bienestar emocional de estudiantes.
- Facilitó cursos de Trabajo Social en programas acelerados, contribuyendo a la formación de profesionales en la comunidad.
- Desarrolló planes educativos individualizados para estudiantes con necesidades especiales en instituciones residenciales.
- Coordina acciones con la comunidad escolar para promover un ambiente inclusivo y de apoyo.
- Contribuyó a la integración de estudiantes atletas de alto rendimiento en entornos educativos.
Experience
Trabajadora Social Escolar
Laboró con estudiantes de kinder a octavo grado de corriente regular y grupos rutas (contenidos).. Hizo intervenciones individuales y grupales dirigida a toda la comunidad escolar, con un enfoques preventivos, asistencial y/o terapéutico.. Tenia la responsabilidad de revisar los Planes Educativos Individualizados de los estudiantes de Educación Especial que se encontraban en la etapa de transición a la vida adulta.
Profesora / Facilitadora
Ofreció cursos de Trabajo Social en un programa acelerado para adultos a un nivel de Bachillerato.
Analista de Planes Educativos Individualizados
Trabajador Social Escolar
Laboró en la Escuela Especializada en Deportes del Albergue Olímpico, una institución educativa y residencial que servía a estudiantes atletas de alto rendimiento.. Su intervención individual y/o grupo iba dirigida a salvaguardar la seguridad física y emocional de los estudiantes, en un ambiente de retos académicos, deportivos y de convivencia.