Experienced in live sound engineering, stage management, and music education. Skilled in audio mixing, curriculum development, and artist support across diverse venues and settings. Passionate about delivering high-quality musical experiences and fostering student growth in music production.
Experience mixing live audio using Yamaha QL5 console and sound engineering across all Berklee venues.
Created lesson plans and taught music production and theory to students aged 15-18, including guiding final project development.
Handled stage setup, backlining, and production operations at multiple events and venues at Berklee.
Provided artist support, managed venue safety, and attended to client needs during performances.
Berklee College of Music
Ingeniera de sonido en todos los venues de Berklee College of Music (Boston), Directora artística de iluminación en todos los venues de Berklee College of Music (Boston), Experiencia mezclando audio en vivo en la consola digital Yamaha QL5, Producción escénica y backlining en todos los venues de...
Berklee Performance Center en Berklee College of Music
Asistente del Manager y FOH del Berklee Performance Center: Seguridad en el venue and supervisión de seguridad, produccion de escenario, pases para el show, y distribución de lista de invitados., Asistente de los artistas interpretes: satisfacer a los artistas en sus necesidades como por ejemplo,...
WestStar Co.
Especialización en conocimiento de diferentes productos y diferentes estrategias de venta., Especialización en venta de los productos., Atención al cliente., Seguimiento de satisfacción del producto con el cliente.
ARTWORXLA
Crear plan de lección y curriculum para cada una de las clases., Enseñar lo básico de Ableton Live para produccion musical a estudiantes de 15-18 años., Dar resumen semanal de cada clase y del desempeño de los estudiantes., Guiar a los estudiantes para crear un proyecto final en Ableton Live.
Grado en musica profesional
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Performed vocals, piano, guitar, and congas, integrating musical skills into various roles.
INDEPENDIENTE
Crear plan de lección y curriculum para cada una de las clases., Enseñar lo básico de Ableton Live para produccion musical a estudiantes de 15-18 años., Dar resumen semanal de cada clase y del desempeño de los estudiantes., Guiar a los estudiantes para crear un proyecto final en Ableton Live.
Café EMME
Cumplir con las funciones de abrir y cerrar el café., Servir, atender y cerrar caja., Conocimiento de los diferentes productos vendidos en el cafe.
EMMAT
seguir el curriculum establecido por EMMAT., Dar clases de entrenamiento auditivo y canto en niveles, bajo, medio y alto.
Ezcarlata Café
Cumplir con las funciones de abrir y cerrar el café., Servir, atender y cerrar caja., Conocimiento de los diferentes productos vendidos en el cafe.
