Ivonne - Trabajadora Social

Experiencia demostrada en Adaptabilidad.

Experiencia demostrada en Resolutivo.

Experiencia demostrada en Proactividad.

Experiencia demostrada en Valoración y seguimiento a PPL.

Experiencia demostrada en Intervención familiar.

Valoración y seguimiento a la población privada de la libertad al interior del establecimiento de reclusión del orden nacional.. Intervenciones individuales y grupales a las PPL de todo el centro penitenciario y en específico a los que hacen parte de la comunidad terapéutica, con posterior registro de su historia clínica y actividades grupales en el aplicativo 360.. Valoración social, aplicación de la guía de entrevista de trabajo social para determinar el concepto social de ubicación del interno en servicios y programas.

Acompañar y participar en el desarrollo de estrategias psicosociales que promuevan y fortalezcan lo socio-emocional, la vinculación familiar y los procesos pedagógicos, orientados al mejoramiento continuo del ambiente escolar.

Garantizar el acompañamiento y seguimiento para el logro de los objetivos de aprendizaje planteados en la carta descriptiva y en la guía didáctica.

Liderar el proceso de caracterización de las familias de acuerdo a las herramientas entregadas por el ICBF, dar a conocer a las familias las rutas de atención en procesos pedagógicos y vulneración de derechos, aplicar al plan de formación a familias y talento humano, participar en las estrategias de planeación, seguimiento y evaluación del proceso, detección, orientación y seguimiento a casos, articulación institucional.

Caracterización de la población objeto de atención, Elaboración de base de datos, organización de archivos físicos y digitales, caracterización individual y familiar.. Diseñar, implementar y documentar la formación a niñas, niños y familias garantizando el desarrollo a la propuesta pedagógica.

Realizar la búsqueda activa de potenciales participantes, realizar la inscripción y caracterización de la población objeto de atención, elaborar los planes de trabajo, cronograma, estrategias y horarios para la puesta en marcha de las sesiones para la prevención de riesgos específicos, el ejercicio de los derechos y la ciudadanía y de los encuentros de fortalecimiento familiar y de los entornos próximos de desarrollo.. Diseñar, implementar, documentar y evaluar las acciones de formación con adolescentes y jóvenes, con las familias y con las instituciones en los distintos componentes del proyecto, garantizando el desarrollo de la propuesta pedagógica.. Realizar la contención emocional en caso de ser necesario a los adolescentes, jóvenes y adultos participantes, liderando el proceso de acompañamiento psicosocial frente a los riesgos específicos.

Realizar la búsqueda activa de potenciales participantes, realizar la inscripción y caracterización de la población objeto de atención, elaborar los planes de trabajo, cronograma, estrategias y horarios para la puesta en marcha de las sesiones para la prevención de riesgos específicos, el ejercicio de los derechos y la ciudadanía y de los encuentros de fortalecimiento familiar y de los entornos próximos de desarrollo.. Diseñar, implementar, documentar y evaluar las acciones de formación con familia, niñas, niños, comunidad en general y con las instituciones en los distintos componentes del proyecto comunidades protectoras, garantizando estrategias y acciones masivas de alto impacto en la prevención de riesgos específicos.. Realizar la contención emocional en caso de ser necesario a la población objeto.

Coordinar la ejecución del proyecto en la comuna 13, Coordinar el proceso de readaptación social de adolescentes y jóvenes de las familias desplazadas en los ambientes habitacionales del conjunto residencial de interés social Villas del Socorro.. Elaborar el plan de actividades Psico-emocionales.. Diseñar y supervisar la implementación de estrategias innovadoras de participación para la generación de nuevas formas de pensamiento en los beneficiarios.. Asesorar a las familias en el buen uso del tiempo libre.

Actividades anexas a la docencia. Atención a estudiantes de prácticas de los programas de trabajo social, psicología y licenciatura.. Elaboración de convenios de práctica institucionales.

Supervisar la actualización del Sisben 4, en el municipio de Itagüí.

Brindar acompañamiento a los estudiantes y familias en todo lo relacionado al ambiente escolar.. Sensibilización a las familias por medio de la escuela de padres.. Acompañamiento a los docentes en el aula en temas de convivencia escolar, seguimiento a casos reportados por los docentes o desde el comité de convivencia escolar.

Brindar asesoría y asistencia técnica a los diferentes actores del sistema general de seguridad social en salud, en la implementación del sistema Obligatorio de garantía de calidad de la atención en salud a través de talleres, capacitaciones y acompañamiento en terreno.. Brindar información y asesoría técnica en la realización de trámites, aplicación de normas y en la elaboración de estudios, proyectos, planes y programas que se lleven a cabo en la secretaria seccional de salud y protección social de Antioquía.. Realizar seguimiento, inspección y vigilancia a los actores de SGSSS con el objetivo de asegurar el cumplimiento de las normas, guías y protocolos en atención a la población.

Liderar el proceso de caracterización de las familias de acuerdo a las herramientas entregadas por el ICBF, dar a conocer a las familias las rutas de atención en procesos pedagógicos y vulneración de derechos, aplicar al plan de formación a familias y talento humano, participar en las estrategias de planeación, seguimiento y evaluación del proceso, detección, orientación y seguimiento a casos, articulación institucional.

Atención y orientación a estudiantes con necesidades educativas especiales.. Acompañamiento a familias, orientadas al logro de objetivos pedagógicos.. Fortalecer los procesos de educación inclusivos a través del diseño, acompañamiento e implementación de planes curriculares.

Atención y orientación a estudiantes con necesidades educativas especiales.. Acompañamiento a familias, orientadas al logro de objetivos pedagógicos.. Fortalecer los procesos de educación inclusivos a través del diseño, acompañamiento e implementación de planes curriculares.

Atención a usuarios.. Implementación de campañas de sensibilización y promoción en cuanto al buen uso de los servicios, ahorro del agua potable, recuperación de cartera.. Orientación a la comunidad en los diferentes temas presentados.. Atención, seguimiento y respuesta a PQRS.

Realizar diagnóstico socio-económico en los proyectos “Plan de Manejo y Conservación de las Especies de Peces de Importancia Socio Económica en la Cuenca Media y Baja del Atrato, Chocó, Fase I” y “Taxonomía, distribución espacial y diferenciación de Hábitas de Poblaciones de Caimán en la Cuenca Media y Baja del Atrato.”],. Achievements([],. Skills([]},{. EmployerName(. Diócesis de Quibdó. . JobTitle(. Supervisora. . Location(. . . StartDate(. 2007. . EndDate(. 2007. . Responsibilities(. Supervisar los programas contenidos en los proyectos 131 de asistencia a la niñez y apoyo para posibilitar el ejercicio de los derechos y 140 en la protección y acción para preservar y restituir el ejercicio integral de los derechos de bienestar familiar, para verificar los estándares de calidad en los programas de hogares comunitarios, Restaurantes escolares, Hogares sustitutos, Hogares gestores, Hogares Infantiles y entidades contratistas.. . Achievements([],. Skills([]},{. EmployerName(. Alcaldía del Municipio del Rio Quito. . JobTitle(. Asistente Social. . Location(. . . StartDate(. 2004. . EndDate(. 2005. . Responsibilities(. Participar en la gestión, formulación y ejecución de planes, programas y proyectos sociales, dirigidos a mejorar las condiciones de vida de la comunidad.. Ejecución del programa de bienestar social, atención y acompañamiento en la utilización y prestación de los servicios de salud.. Visitas domiciliarias y censo poblacional.. Diagnóstico Socioeconómico de la municipalidad.

Valoración y seguimiento a los PPL - población privada de la libertad que hacen parte del programa de salud mental.. Activación de rutas de PYP.. Talleres grupales de educación a los PPL pertenecientes y no pertenecientes al programa con énfasis en prevención del consumo de sustancias psicoactivas, promoción del uso óptimo del tiempo libre, hábitos de salud mental, desarrollo individual y adaptación al medio, intervención familiar a través de la identificación de la red de apoyo mejorando la relación y cercanía entre el paciente y la familia, gestionando las visitas presenciales y virtuales, ayudar al proceso de resocialización dentro de la unidad de salud mental.

Garantizar el acompañamiento y seguimiento para el logro de los objetivos de aprendizaje planteados en la carta descriptiva y en la guía didáctica.

Liderar el proceso de caracterización de las familias de acuerdo a las herramientas entregadas por el ICBF, dar a conocer a las familias las rutas de atención en procesos pedagógicos y vulneración de derechos, aplicar al plan de formación a familias y talento humano, participar en las estrategias de planeación, seguimiento y evaluación del proceso, detección, orientación y seguimiento a casos, articulación institucional.. Activación de rutas en caso de vulneración de derechos a niñas y niños.

Realizar la búsqueda activa de potenciales participantes, realizar la inscripción y caracterización de la población objeto de atención, elaborar los planes de trabajo, cronograma, estrategias y horarios para la puesta en marcha de las sesiones para la prevención de riesgos específicos, el ejercicio de los derechos y la ciudadanía y de los encuentros de fortalecimiento familiar y de los entornos próximos de desarrollo.. Diseñar, implementar, documentar y evaluar las acciones de formación con adolescentes y jóvenes, con las familias y con las instituciones en los distintos componentes del proyecto, garantizando el desarrollo de la propuesta pedagógica.. Realizar la contención emocional en caso de ser necesario a los adolescentes, jóvenes y adultos participantes, liderando el proceso de acompañamiento psicosocial frente a los riesgos específicos.

Supervisar los programas contenidos en los proyectos 131 de asistencia a la niñez y apoyo para posibilitar el ejercicio de los derechos y 140 en la protección y acción para preservar y restituir el ejercicio integral de los derechos de bienestar familiar, para verificar los estándares de calidad en los programas de hogares comunitarios, Restaurantes escolares, Hogares sustitutos, Hogares gestores, Hogares Infantiles y entidades contratistas.

Participar en la gestión, formulación y ejecución de planes, programas y proyectos sociales, dirigidos a mejorar las condiciones de vida de la comunidad. Ejecución del programa de bienestar social, atención y acompañamiento en la utilización y prestación de los servicios de salud. Visitas domiciliarias y censo poblacional. Diagnóstico Socioeconómico de la municipalidad.