Líder en gestión y dirección educativa con más de 10 años de experiencia en instituciones públicas y privadas. Especialista en diseño curricular inclusivo, acompañamiento socioemocional y liderazgo comunitario, comprometida con la innovación y la mejora continua del entorno educativo.
Capacidad para dirigir instituciones educativas, optimizando recursos y procesos para un entorno de aprendizaje efectivo.
Diseño y adaptación de programas educativos que garantizan la participación de estudiantes con diversas necesidades.
Habilidad para motivar y liderar equipos, fomentando la participación activa y el compromiso de la comunidad educativa.
Implementación de metodologías innovadoras y actividades prácticas que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje.
CENTRO INFANTIL EL ÁRBOL DE PAPEL
Dirección y gestión integral de los procesos pedagógicos, administrativos y operativos de la institución.. Diseño e implementación del proyecto educativo institucional enfocado en el desarrollo integral de la primera infancia y la educación consciente.. Coordinación y acompañamiento del equipo educativo, promoviendo prácticas centradas en el bienestar, la inclusión y el desarrollo infantil.. Planificación e implementación de programas institucionales relacionados con salud, alimentación, protección integral y gestión de riesgos.. Acompañamiento y orientación a familias en procesos de crianza, desarrollo y aprendizaje infantil.. Gestión de procesos regulatorios, elaboración de documentación técnica y cumplimiento de la normativa aplicable a centros de desarrollo infantil.. Liderazgo de procesos de mejora continua orientados a la calidad educativa y al fortalecimiento institucional.
UNIDAD EDUCATIVA TUMBACO
Desempeño continuo como dirigente de curso durante siete años, brindando acompañamiento académico, formativo y socioemocional a estudiantes y sus familias.. Desarrollo de procesos de orientación y tutoría dirigidos a estudiantes y representantes legales, fortaleciendo la comunicación familia–escuela y el bienestar estudiantil.. Coordinación de proyectos de Participación Estudiantil orientados a la educación ambiental, responsabilidad social y compromiso comunitario.. Liderazgo de iniciativas institucionales de reutilización, reciclaje y concienciación ambiental como parte de la Comisión de Medio Ambiente.. Planificación y ejecución de proyectos interdisciplinarios que promovieron el liderazgo, la participación activa y el trabajo colaborativo de los estudiantes.. Organización y coordinación de casas abiertas institucionales vinculadas a las áreas de Química y Proyectos Escolares.. Participación en acciones orientadas al fortalecimiento de la convivencia escolar y el desarrollo integral de adolescentes de Educación Básica Superior y Bachillerato.
MAGISTER EN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES MENCION QUÍMICA Y BIOLOGÍA
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCION BIOLOGÍA Y QUÍMICA
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Acompañamiento a estudiantes en su desarrollo emocional, fortaleciendo habilidades socioemocionales y resiliencia.
UNIDAD EDUCATIVA FAEN.°1
Desarrollo de experiencias de aprendizaje basadas en la experimentación y el pensamiento científico.. Acompañamiento a estudiantes en procesos formativos vinculados a identidad institucional y valores.. Implementación de estrategias pedagógicas orientadas al aprendizaje activo.
UNIDAD EDUCATIVA ANDRÉS F. CÓRDOVA
Diseño e implementación de adaptaciones curriculares para estudiante con discapacidad visual.. Desarrollo de estrategias inclusivas para garantizar la participación efectiva en los procesos de aprendizaje.. Promoción de ambientes educativos respetuosos de la diversidad.
COLEGIO PARTICULAR LUIGY GALVANI
Acompañamiento académico y formativo de estudiantes de Educación Básica y Bachillerato.. Trabajo colaborativo con familias para fortalecer procesos de aprendizaje y desarrollo personal.. Participación en procesos de orientación estudiantil y seguimiento individualizado.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LUIS DELATORRE
Atención educativa a estudiantes con necesidades educativas específicas asociadas y no asociadas a discapacidad.. Implementación de estrategias de inclusión y acompañamiento pedagógico individualizado.. Promoción de ambientes de aprendizaje participativos y respetuosos de la diversidad.
