Este es mi perfilContactar via CazVidKathy
Docente con experiencia en educación infantil
Contacto
Competencias
Experta en la planificación de actividades educativas adaptadas a las necesidades de los estudiantes.
Capacidad para implementar estrategias que favorezcan la inclusión de todos los estudiantes en el aula.
Experiencia en el desarrollo integral de habilidades cognitivas y socioemocionales en niños.
Habilidad para gestionar documentación y procesos administrativos en entornos educativos.
Educacion
Resumen
Profesional en pedagogía infantil con sólida experiencia en la creación de ambientes de aprendizaje inclusivos y efectivos. Comprometida con el desarrollo integral de los estudiantes.
Logros Clave
- Implementé actividades pedagógicas que mejoraron la inclusión educativa en un 30%.
- Desarrollé estrategias lúdico-pedagógicas que incrementaron las habilidades socioemocionales de los estudiantes.
- Gestioné procesos formativos que resultaron en una mejora del 25% en el rendimiento académico de los alumnos.
- Acompañé procesos pedagógicos que promovieron el desarrollo integral de los estudiantes en la primera infancia.
Experiencia
Docente Titular – Preescolar y Primero de Primaria
Planear y ejecutar actividades pedagógicas acordes a las necesidades de los estudiantes.. Gestionar y acompañar procesos formativos y convivenciales del grupo.. Apoyar procesos de inclusión educativa y desarrollar ajustes razonables mediante la elaboración de PIAR.
Acompañar procesos pedagógicos en la primera infancia.. Desarrollar actividades educativas y recreativas.. Apoyar procesos de formación integral de los estudiantes.
Aprendiz de Talento y Organización
Apoyar procesos administrativos y organizacionales.. Gestionar documentación y manejo de bases de datos.. Brindar atención y orientación al personal.
Docente Titular – Párvulo, Pre Jardín y Jardín
Desarrollar estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del aprendizaje.. Fortalecer habilidades cognitivas y socioemocionales en los estudiantes.. Planear actividades dirigidas a la primera infancia.. Articular procesos formativos con padres de familia.