Lina, docente con sólida experiencia en diseño e implementación de programas educativos para niños de 2 meses a 5 años. Destaca en planeación pedagógica, estimulación temprana y trabajo colaborativo con familias, contribuyendo al desarrollo integral infantil.
Diseño de planes educativos alineados con el desarrollo infantil y metodologías innovadoras para potenciar el aprendizaje.
Implementación de actividades que favorecen el desarrollo socioemocional y cognitivo en niños pequeños.
Orientación y comunicación efectiva con familias para apoyar el proceso de aprendizaje y desarrollo infantil.
Generación de informes pedagógicos precisos que reflejan el progreso y necesidades de los niños.
Gymboree
Acompañamiento pedagógico a niños de 2 meses a 5 años.. Planeación y ejecución de actividades de estimulación y desarrollo integral.. Apoyo en procesos administrativos y coordinación pedagógica.. Orientación a familias sobre pautas de crianza y desarrollo infantil.
Rainbow Homeschooling
Planeación pedagógica mensual enfocada en el desarrollo integral.. Acompañamiento virtual a niños de 2 a 5 años.. Elaboración de informes pedagógicos y seguimiento al aprendizaje.. Orientación a familias sobre rutinas, hábitos y procesos educativos.
Koalas Kinder Garden
Planeación y ejecución de clases bajo el método Singapur.. Seguimiento individual al desarrollo y aprendizaje de los niños.. Elaboración de informes académicos.. Comunicación permanente con familias.
Colegio Gimnasio Nuevo Reino
Elaboración de planeaciones pedagógicas basadas en las dimensiones del desarrollo infantil.. Acompañamiento en procesos iniciales de lectoescritura.. Desarrollo del pensamiento lógico-matemático mediante actividades acordes a la edad.. Orientación a familias fortaleciendo el vínculo hogar-escuela.
Licenciatura
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Jardín Infantil Huellas y Expresiones
Planeación pedagógica basada en las dimensiones del desarrollo infantil.. Implementación de actividades lúdicas para fortalecer el aprendizaje.. Seguimiento al proceso de desarrollo y comunicación con familias.
