Profesional en comunicación y literatura con más de 10 años en enseñanza, evaluación y creación de contenidos. Destacado por su capacidad para potenciar habilidades de lectura, escritura y análisis crítico en diversos contextos.
Amplia experiencia en enseñanza, evaluación y creación de contenidos que potencian habilidades de lectura y escritura.
Capacidad para perfeccionar textos y garantizar coherencia y calidad en contenidos escritos.
Experiencia en calificación de pruebas académicas, aplicando criterios rigurosos y estandarizados.
Habilidad para crear y adaptar contenidos escritos en diversos formatos y estilos para distintos públicos.
Independiente
Guío y asesoro a estudiantes y aspirantes a escritores en el desarrollo de sus proyectos de escritura creativa (novela, cuento, poesía, ensayo).. Imparto talleres y sesiones personalizadas para fortalecer las habilidades de escritura, redacción y comprensión lectora.. Ofrezco retroalimentación constructiva sobre estructura narrativa, desarrollo de personajes, estilo y voz.. Experiencia directa en didáctica de la lengua y literatura aplicada.
Independiente
Ofrezco servicios especializados en redacción, edición, corrección de estilo y ghostwriting para diversos clientes y proyectos.. Colaboro en la creación y adaptación de contenido original, aplicando técnicas avanzadas de edición y corrección para optimizar la claridad, coherencia y persuasión de textos variados.
Universidad Sergio Arboleda
Profesor titular de las cátedras de Lectura y Escritura Académicas (LEA I y LEA II), a cargo de tres cursos por semestre para estudiantes de diversos programas académicos (aprox. 120 alumnos/semestre).. Responsable de la preparación y enseñanza de los programas LEA I y LEA II, así como titular del curso propedéutico LEA y del curso de preparación para las Pruebas de Estado.
Magíster
Comunicador Social
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Competente en diseñar e impartir talleres y cursos que fomentan el aprendizaje efectivo de la lengua y la literatura.
Corpoeducación e Icfes
Califiqué 1733 respuestas a la pregunta abierta de la Prueba de Comunicación Escrita Saber Pro (ICFES), evaluando habilidades comunicativas y de lecto-escritura en estudiantes universitarios.
Corpoeducación e Icfes
Califiqué 3900 respuestas a la pregunta abierta de Ciencias Sociales y Ciudadanas de la Prueba de Estado Saber 11 (ICFES), aplicando criterios de evaluación de comprensión y redacción.
Instituto Misionero Hermanas Paulinas
Elaboré el módulo de aprendizaje "¿Con qué mano escribes?", dirigido a población juvenil vulnerable, para apoyar la labor del Centro de Comunicación Social, con enfoque en procesos de lecto-escritura.
ASCUN, RCN y Ministerio de Educación Nacional
Evalué 3700 propuestas como parte del primer nivel de selección del VI Concurso Nacional de Cuento 2012, lo que implicó un análisis profundo de la literatura y la narrativa.
