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Docente Titular
Contacto
Competencias
Diseña y ejecuta proyectos pedagógicos que fomentan el desarrollo integral de los niños, adaptándose a sus necesidades individuales.
Brinda cuidado y apoyo emocional, promoviendo un ambiente seguro y estimulante para el crecimiento infantil.
Organiza y controla actividades en el aula para maximizar el aprendizaje y la participación de los niños.
Mantiene comunicación efectiva con padres y colegas, fomentando la colaboración en el entorno educativo.
Educación
Resumen
Profesional en educación infantil con habilidades en planificación, atención integral y liderazgo pedagógico. Enfocada en promover ambientes de aprendizaje seguros y estimulantes para niños en edad preescolar.
Logros Clave
- Implementó proyectos educativos adaptados a diferentes niveles de desarrollo infantil, promoviendo un aprendizaje inclusivo y efectivo.
- Lideró actividades y evaluaciones que mejoraron el rendimiento y participación de los niños en entornos escolares.
- Coordina y gestiona la atención integral de niños, garantizando su bienestar físico y emocional en diferentes instituciones educativas.
- Participó activamente en la planificación y ejecución de programas formativos que fortalecieron el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Experiencia
DOCENTE TITULAR
Atención y cuidado integral de los niños. Desarrollo de proyectos de aula adaptados a su nivel. Evaluación de los objetivos alcanzados por los estudiantes. Participación en la ejecución de actividades lúdicas con las familias. Apoyo en la atención de las necesidades básicas de los más pequeños
DOCENTE TITULAR
Planeación y ejecución de proyectos educativos orientados al desarrollo integral de los estudiantes. Liderazgo en el acompañamiento académico y formativo del grupo. Evaluación de logros en cada periodo académico. Elaboración y entrega de informes periódicos a los padres de familia. Coordinación de actividades lúdicas y pedagógicas
AGENTE EDUCATIVO DOCENTE CONVENIO
Control de asistencia y organización del grupo. Garantía de adecuada alimentación de los niños. Seguimiento constante al estado de salud. Comunicación permanente con los adultos responsables. Participación en la planeación y ejecución de experiencias pedagógicas