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Danna
Psicóloga y docente especializada en desarrollo infantil y TEA
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Competencies
Experiencia en aplicación e interpretación de pruebas psicométricas y evaluación clínica infantil.
Habilidad en intervención terapéutica para niños con TEA, dificultades del aprendizaje y del lenguaje.
Diseño y ejecución de actividades educativas que fortalecen habilidades cognitivas, sociales y emocionales.
Dominio de Microsoft Office, Zoom, Google Meet para actividades educativas y terapéuticas.
Education
Languages
Summary
Profesional en Psicología y docencia con experiencia en evaluación clínica, intervención en TEA, y diseño de actividades educativas para niños. Apasionada por potenciar habilidades infantiles y mejorar su bienestar.
Key Achievements
- Implementación de pruebas psicométricas en evaluación clínica, mejorando la precisión diagnóstica.
- Diseño e implementación de actividades para fortalecer habilidades cognitivas y sociales en niños con dificultades de aprendizaje.
- Capacitación en detección temprana de señales de alerta y manejo conductual infantil.
- Participación en intervenciones terapéuticas para niños con TEA, logrando avances en comunicación y habilidades sociales.
Experience
Pasante
Aplicación de pruebas psicométricas y apoyo en procesos de evaluación clínica.. Intervención psicológica en niños con TEA y dificultades del aprendizaje y del lenguaje.. Aplicación de técnicas cognitivo-conductuales bajo supervisión profesional.. Elaboración de informes psicológicos y registros clínicos.. Observación y seguimiento de evolución terapéutica.. Orientación básica a familias sobre manejo conductual.
Docente de nivel inicial
Planificación y ejecución diaria de clases conforme al programa académico establecido.. Diseño de actividades orientadas al fortalecimiento de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.. Observación y seguimiento del desarrollo infantil, identificando señales de alerta en aprendizaje y conducta.. Aplicación de estrategias de disciplina positiva y regulación emocional en el aula.. Comunicación continua con padres y tutores sobre progreso y necesidades de apoyo.. Registro de asistencia, evaluaciones periódicas y seguimiento del desempeño estudiantil.. Organización de la aula, supervisión conductual y promoción de normas de convivencia.. Trabajo colaborativo con equipo docente, directivo y participación en actividades institucionales.