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Deisy
Desarrollador con 8 años de experiencia en tecnologías web y móvil
Contact
Competencies
Desarrollo de aplicaciones front-end y back-end usando JavaScript, HTML, CSS y frameworks como React y Node.js.
Planificación, coordinación y seguimiento de proyectos tecnológicos para asegurar entregas a tiempo y dentro de presupuesto.
Creación de interfaces intuitivas y atractivas, mejorando la experiencia del usuario en aplicaciones web y móviles.
Diseño y optimización de bases de datos relacionales y NoSQL para soportar aplicaciones escalables.
Education
Summary
Profesional enfocado en ofrecer soluciones tecnológicas eficientes, liderando proyectos desde el desarrollo hasta la implementación. Mi trayectoria abarca desarrollo web, automatización y gestión de equipos técnicos.
Key Achievements
- Lideró el desarrollo de una plataforma e-commerce que incrementó las ventas en un 30% en su primera etapa.
- Implementó soluciones de automatización que redujeron los tiempos de despliegue en un 25%.
- Colaboró en la integración de sistemas que mejoraron la eficiencia del flujo de trabajo en un 20%.
Experience
Agente Educativa
Desarrollar procesos de enseñanza y de aprendizaje en el municipio(s) asignado, que cumplan con los objetivos educativos y las necesidades de la población beneficiada. Con la Planeación y desarrollo de las competencias básicas, socioemocionales, ciudadanas y de convivencia a partir de la propuesta de la línea de Formación correspondiente., Generar estrategias pedagógicas y didácticas que motiven la permanencia de los estudiantes en el centro de interés desde el inicio y hasta el final., Garantizar la prestación del servicio con el equipo pedagógico, asegurando siempre los derechos de los niños. Dando cumplimiento con el plan de trabajo definido, siguiendo los lineamientos corporativos de la sección y reportando situaciones que afecten el desarrollo del programa., Mantener comunicación permanente con el equipo perteneciente al convenio, (padres,madres o adultos responsables de los niños), para el normal desarrollo del programa, llevando los registros correspondientes y monitoreando el servicio desde el sistema de gestión de calidad., Ejecutar procesos, procedimientos, políticas, directrices y los demás lineamientos de los sistemas de gestión, para mitigar la materialización de riesgos en la calidad de servicio, seguridad y salud en el trabajo, y, los impactos ambientales, Apropiando una cultura de calidad, implementando los protocolos, normas y guías del servicio, participando activamente y bajo demanda ante procesos de investigación, comités y visitas internas y normativas de la red y asistiendo a las capacitaciones internas y externas que permitan la mejora en la operación del servicio y las competencias del equipo.
Profesional en atención a la primera infancia -Líder: Componente pedagógico
Organizar, archivar y mantener la documentación de los niños y niñas a cargo., Preparar y redactar informes administrativos, informes pedagógicos trimestrales y observadores mensuales, orientados a comunicar de manera clara y respetuosa el desarrollo integral de los niños y niñas de primera infancia, brindando información relevante a las familias sobre sus avances en el proceso pedagógico., Brindar atención integral, pedagógica y afectiva a niños y niñas de primera infancia, promoviendo su desarrollo en todas las dimensiones., Implementar estrategias pedagógicas basadas en el juego, la exploración y la participación., Ejecutar las actividades del proyecto pedagógico institucional, en coherencia con los lineamientos de la Secretaría Distrital de Integración Social., Apoyar el fortalecimiento de vínculos con las familias y su participación activa en los procesos educativos., Realizar seguimiento al desarrollo infantil mediante observaciones, registros y evaluaciones cualitativas., Participar en procesos de formación, planeación, sistematización y mejora continua del servicio.
Profesional en atención a la primera infancia
Organizar, archivar y mantener la documentación de los niños y niñas a cargo., Preparar y redactar informes administrativos, informes pedagógicos trimestrales y observadores mensuales, orientados a comunicar de manera clara y respetuosa el desarrollo integral de los niños y niñas de primera infancia, brindando información relevante a las familias sobre sus avances en el proceso pedagógico., Brindar atención integral, pedagógica y afectiva a niños y niñas de primera infancia, promoviendo su desarrollo en todas las dimensiones., Implementar estrategias pedagógicas basadas en el juego, la exploración y la participación., Ejecutar las actividades del proyecto pedagógico institucional, en coherencia con los lineamientos de la Secretaría Distrital de Integración Social., Apoyar el fortalecimiento de vínculos con las familias y su participación activa en los procesos educativos., Realizar seguimiento al desarrollo infantil mediante observaciones, registros y evaluaciones cualitativas., Participar en procesos de formación, planeación, sistematización y mejora continua del servicio.
Profesional en atención a la primera infancia
Organizar, archivar y mantener la documentación de los niños y niñas a cargo., Preparar y redactar informes administrativos, informes pedagógicos trimestrales y observadores mensuales, orientados a comunicar de manera clara y respetuosa el desarrollo integral de los niños y niñas de primera infancia, brindando información relevante a las familias sobre sus avances en el proceso pedagógico., Brindar atención integral, pedagógica y afectiva a niños y niñas de primera infancia, promoviendo su desarrollo en todas las dimensiones., Implementar estrategias pedagógicas basadas en el juego, la exploración y la participación., Ejecutar las actividades del proyecto pedagógico institucional, en coherencia con los lineamientos de la Secretaría Distrital de Integración Social., Apoyar el fortalecimiento de vínculos con las familias y su participación activa en los procesos educativos., Realizar seguimiento al desarrollo infantil mediante observaciones, registros y evaluaciones cualitativas., Participar en procesos de formación, planeación, sistematización y mejora continua del servicio.
Profesional en atención a la primera infancia
Organizar, archivar y mantener la documentación de los niños y niñas a cargo., Preparar y redactar informes administrativos, informes pedagógicos trimestrales y observadores mensuales, orientados a comunicar de manera clara y respetuosa el desarrollo integral de los niños y niñas de primera infancia, brindando información relevante a las familias sobre sus avances en el proceso pedagógico., Brindar atención integral, pedagógica y afectiva a niños y niñas de primera infancia, promoviendo su desarrollo en todas las dimensiones., Implementar estrategias pedagógicas basadas en el juego, la exploración y la participación., Ejecutar las actividades del proyecto pedagógico institucional, en coherencia con los lineamientos de la Secretaría Distrital de Integración Social., Apoyar el fortalecimiento de vínculos con las familias y su participación activa en los procesos educativos., Realizar seguimiento al desarrollo infantil mediante observaciones, registros y evaluaciones cualitativas., Participar en procesos de formación, planeación, sistematización y mejora continua del servicio.
Profesional en atención a la primera infancia
Organizar, archivar y mantener la documentación de los niños y niñas a cargo., Preparar y redactar informes administrativos, informes pedagógicos trimestrales y observadores mensuales, orientados a comunicar de manera clara y respetuosa el desarrollo integral de los niños y niñas de primera infancia, brindando información relevante a las familias sobre sus avances en el proceso pedagógico., Brindar atención integral, pedagógica y afectiva a niños y niñas de primera infancia, promoviendo su desarrollo en todas las dimensiones., Implementar estrategias pedagógicas basadas en el juego, la exploración y la participación., Ejecutar las actividades del proyecto pedagógico institucional, en coherencia con los lineamientos de la Secretaría Distrital de Integración Social., Apoyar el fortalecimiento de vínculos con las familias y su participación activa en los procesos educativos., Realizar seguimiento al desarrollo infantil mediante observaciones, registros y evaluaciones cualitativas., Participar en procesos de formación, planeación, sistematización y mejora continua del servicio.