Eliana

Profesional de Aseguramiento de la Calidad de programas de posgrados

Brindar asesoría a los programas de posgrado en el diligenciamiento de los formatos y documentos exigidos para procesos de registro calificado. Revisar los planes de mejoramiento derivados de los procesos de autoevaluación de los programas de posgrados.. Apoyar los procesos de acreditación o reacreditación de Alta Calidad de los programas de posgrados.. Verificar el cumplimiento de la documentación requerida y validar su correcto cargue en la plataforma SACES (o la que haga sus veces).

Profesional de Aseguramiento de la Calidad de programas de posgrados

Realizar reuniones de asesoría, acompañamiento y orientación con relación al diligenciamiento de la documentación para procesos de acreditación y registro calificado de los programas de posgrados.. Revisar las condiciones de calidad y demás documentos necesarios para procesos de registro calificado de los programas de posgrados.

Profesional de Aseguramiento de la Calidad de programas de posgrados

Realizar reuniones de asesoría, acompañamiento y orientación con relación al diligenciamiento de documentos y formatos de Resolución PAE, contenidos programáticos, estudio de impacto y de pertinencia para la creación y renovación de programas de posgrado de la UPTC.. Apoyar y gestionar las modificaciones y actualizaciones de resoluciones al Proyecto Académico Educativo PAE de programas de posgrados vigentes de la UPTC.

Profesional de Aseguramiento de la Calidad de programas de posgrados

Apoyar y gestionar procesos de aseguramiento de la calidad conforme a la normatividad institucional y nacional vigentes.. Brindar asesoría sobre los procedimientos y documentación requerida para creación de nuevos programas, proyecto académico educativo PAE y renovación de registro calificado.. Apoyar en la revisión de documentación requerida para la creación de nuevos programas, elaboración de PAEs y renovación de registro calificado.

Docente de biología en educación básica en los grados de 2° a 6°

Orientación de la asignatura de biología de los grados 2° a 6° conforme al plan de área de Ciencias Naturales.. Dirección de curso de grado sexto.. Apoyar la organización y desarrollo de actividades programadas por la Institución.

Joven Investigador UPTC, Grupo de Investigación WAIRA Ambiente Comunidad y Desarrollo

Actualización y revisión de la bibliografía del grupo. Recopilación, presentación y elaboración de soportes para categorización de grupos Minciencias según tipologías.. Generación de propuestas investigativas para el fortalecimiento del grupo.. Actualización de los aplicativos CVLAC, GRUPLAC y SGI del grupo.. Apoyo en procesos de autoevaluación con fines de Acreditación de Alta Calidad del Doctorado en Ciencias de la Educación, diligenciamiento de formatos, plantilla de aspectos por evaluar, matriz de evaluación e informe de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad.. Revisión de normatividad vigente para procesos de renovación de resolución de orientaciones del componente pedagógico de las licenciaturas de la UPTC.

Guía museal - Práctica Pedagógica, Museo de Historia Natural “Luis Gonzalo Andrade” de la UPTC

Realizar recorridos guiados a través de las colecciones. Apoyar la organización y distribución de exposiciones temporales. Crear guías pedagógicas de las especies naturalizadas en relación a los contenidos establecidos por el ministerio de educación en los estándares y DBA para la enseñanza de las ciencias naturales.

Práctica Pedagógica. Docente de Ciencias Naturales en el Grado 5° de básica primaria

Práctica Pedagógica. Docente de Biología en los Grados 7° y 9° de básica secundaria

Joven Investigador UPTC

Actualización y revisión de la bibliografía del grupo.. Recopilación, presentación y elaboración de soportes para categorización de grupos Minciencias según tipologías.. Generación de propuestas investigativas para el fortalecimiento del grupo.. Actualización de los aplicativos CVLAC, GRUPLAC y SGI del grupo.. Apoyo en procesos de autoevaluación con fines de Acreditación de Alta Calidad del Doctorado en Ciencias de la Educación, diligenciamiento de formatos, plantilla de aspectos por evaluar, matriz de evaluación e informe de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad.. Revisión de normatividad vigente para procesos de renovación de resolución de orientaciones del componente pedagógico de las licenciaturas de la UPTC.

Guía museal - Práctica Pedagógica

Realizar recorridos guiados a través de las colecciones.. Apoyar la organización y distribución de exposiciones temporales.. Crear guías pedagógicas de las especies naturalizadas en relación a los contenidos establecidos por el ministerio de educación en los estándares y DBA para la enseñanza de las ciencias naturales.