Geovanna

ASISTENTE TÉCNICA EN EL PROGRAMA “BEBÉ PIENSALO BIEN”

BUSCAR Y GESTIONAR ALIANZAS CON INSTITUCIONES, COLEGIOS, ORGANIZACIONES SOCIALES PARA AMPLIAR EL ALCANCE DEL PROGRAMA., ORGANIZAR RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y LÓGISTICOS PARA EL DESARROLLO DE TALLERES Y EVENTOS., PROMOVER EL PROGRAMA EN LA COMUNIDAD PARA AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN., ELABORAR PROGRAMAS EDUCATIVOS., PLANIFICAR Y COORDINAR LA EJECUCION DEL PROGRAMA EDUCATIVO.

DOCENTE DE REEMPLAZO POR HORAS

REEMPLAZO TEMPORAL EN EL ÁREA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA., SEGUIMIENTO ACADÉMICO Y EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES.

DOCENTE DE EGB

DISEÑO Y APLICACIÓN DE PLANES DE ENSEÑANZA ALINEADOS CON EL CURRÍCULO MINISTERIAL., ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS CON OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS., CREACIÓN DEL PLAN CURRICULAR ANUAL PARA ORGANIZAR CONTENIDOS Y COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLARÁN DURANTE EL AÑO ESCOLAR., CREACIÓN Y APLICACIÓN DE EVALUACIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS PARA MEDIR EL PROGRESO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES., CONSERVAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE POSITIVO Y ORGANIZADO., ADAPTACIÓN DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA PARA ATENDER A ESTUDIANTES CON DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE, NECESIDADES ESPECIALES Y NIVELES DE CONOCIMIENTO., COMUNICACIÓN EFECTIVA CON LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE EL DESEMPEÑO Y AVANCE DE SUS HIJOS., MANEJO DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS., PARTICIPACIÓN EN CAPACITACIONES, TALLERES Y CONFERENCIAS PARA MANTENERSE ACTUALIZADO EN TENDENCIAS Y METODOLOGÍAS EDUCATIVAS., TRABAJO EN EQUIPO CON OTROS DOCENTES Y COORDINADORES PARA ASEGURAR LA COHERENCIA EN LOS CONTENIDOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS., REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE INFORMES PERIÓDICOS SOBRE EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES., SUPERVISIÓN Y APOYO EN TAREAS DIRIGIDAS.

DOCENTE DE EGB Y PREPARATORIA

TALLERES PARA PADRES DE FAMILIA., PLANIFICACIÓN Y ENSEÑANZA DE CONTENIDOS DEL CURRÍCULO DE MANERA EFECTIVA., DISEÑO Y APLICACIÓN DE MÉTODOS DE EVALUACIÓN., ADAPTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA INCLUSIÓN., ACOMPAÑAMIENTO PERSONALIZADO., CREACIÓN DE UN AMBIENTE SEGURO Y ACOGEDOR., FORMACIÓN EN VALORES Y ESPIRITUALIDAD., PARTICIPACIÓN EN LA PASTORAL EDUCATIVA., IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA PREVENTIVO SALESIANO., ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Y PROYECTOS ESCOLARES., EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE ACCIÓN SOCIAL., ORIENTACIÓN EN RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS., PARTICIPACIÓN EN LA FORMACIÓN INTEGRAL., ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA., MANEJO DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS., REGISTRO DE ASISTENCIA, CALIFICACIONES Y OTROS DATOS RELEVANTES SOBRE LOS ESTUDIANTES, CUMPLIENDO CON LOS REQUISITOS ADMINISTRATIVOS.

Pasantía

OBSERVACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS NIÑOS PARA IDENTIFICAR ÁREAS QUE NECESITAN APOYO., PARTICIPACIÓN ACTIVA EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS., GUÍA A LOS ALUMNOS DURANTE LA REALIZACIÓN DE SUS ACTIVIDADES., APOYO EN LA CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MATERIALES EDUCATIVOS, COMO TARJETAS, CARTELES Y RECURSOS MANIPULATIVOS.

Pasantía

COLABORACIÓN EN LA SELECCIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS APROPIADOS PARA LOS ESTUDIANTES., ENCAMINAR A LA PARTICIPACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS, ARTÍSTICAS, Y DEPORTIVAS QUE FOMENTEN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES., SUPERVICIÓN A LOS ESTUDIANTES DURANTE EL TIEMPO DE JUEGO Y LAS ACTIVIDADES, ASEGURANDO SU SEGURIDAD Y BIENESTAR., PROPORCIONAR ATENCIÓN INDIVIDUAL A LOS ESTUDIANTES QUE LO NECESITEN., OBSERVACIÓN Y REGISTRO DEL COMPORTAMIENTO Y PROGRESO DE LOS ESTUDIANTES EN DIFERENTES ÁREAS DE DESARROLLO (COGNITIVO, EMOCIONAL, SOCIAL Y FÍSICO)., ACOMPAÑAMIENTO AL DOCENTE EN LA GESTIÓN DEL AULA, AYUDANDO A MANTENER EL ORDEN Y LA ORGANIZACIÓN.

Pasantía

ELABORACIÓN DE RECURSOS Y MATERIALES EDUCATIVOS., DISEÑO DE ACTIVIDADES QUE REFUERCEN CONCEPTOS APRENDIDOS EN CLASE., ENCAMINAR A LA PARTICIPACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS, ARTÍSTICAS, Y DEPORTIVAS QUE FOMENTEN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES., ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE NARRACIÓN DE CUENTOS Y JUEGOS DE ROL PARA DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES., PROMOVER UN AMBIENTE INCLUSIVO Y RESPETUOSO EN EL AULA.

Pasantía

DISEÑO DE PLANES DE UNIDAD DIDÁCTICA QUE ESTABLECEN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS., ELABORACIÓN DE RECURSOS Y MATERIALES EDUCATIVOS., PREPARAR ACTIVIDADES ADECUADAS COMO JUEGOS, CANCIONES, Y EJERCICIOS QUE PROMUEVAN LA LECTURA, LA ESCRITURA, Y LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS., FOVORECER EL RESPETO Y EL BUEN TRATO ENTRE COMPAÑEROS.

Pasantía

APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA HACER EVALUACIONES FORMATIVAS., PLANIFICACIÓN DE TALLERES PARA QUE LOS PADRES PARTICIPEN EN EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS., ESTABLECER REGLAS DE COMPORTAMIENTO Y EXPLICAR A LOS ALUMNOS LA IMPORTANCIA DE RESPETARLAS., APOYO A LOS ESTUDIANTES A COMPRENDER LO QUE ESTÁN OBSERVANDO O HACIENDO, PROPORCIONANDO EXPLICACIONES Y RELACIONANDO LA EXPERIENCIA CON EL CURRÍCULO ESCOLAR.

REEMPLAZO

ESTIMULACIÓN TEMPRANA., CUIDADO Y ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES., DISEÑO DE ACTIVIDADES LÚDICAS., OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES., IMPULSACIÓN DE LA AUTONOMÍA DE LOS ESTUDIANTES., ESTIMULACIÓN SENSORIAL., APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE JUEGO SIMBÓLICO.

REEMPLAZO

EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES., SUPERVISIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS Y ACTIVIDADES CON LOS ESTUDIANTES., REPORTAR EL PROGRESO Y DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE., ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD., GESTIÓN DE CONFLICTOS., COLABORACIÓN CON OTROS DOCENTES PARA OBTENER ÓPTIMOS RESULTADOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE., COMUNICACIÓN ASERTIVA CON PADRES DE FAMILIA.

CARITAS PINTADAS. (PINTURA FACIAL), ANIMACIONES INFANTILES (JUEGOS, DINÁMICAS), IMPULSIÓN DE MARCA., GLOBOFLEXIA, ANIMACIONES PARA INTEGRACIÓN DE GRUPOS.