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Coordinador de Convivencia y Orientador Educativo
Experiencia demostrada en Atención a estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales.
Experiencia demostrada en Identificación de barreras.
Experiencia demostrada en Ajustes razonables.
Experiencia demostrada en DUA.
Experiencia demostrada en PIAR.
Coordinador de Convivencia y Orientador Educativo buscando nuevas oportunidades
Coordino procesos de orientación, convivencia e inclusión; activo, documento y realizo seguimiento a las Rutas de Atención Integral (RAI) conforme a la Ley 1620.. Elaboro informes técnico-pedagógicos, realizo intervención individual y articulo acciones con docentes, directivos y familias para responder a necesidades socioeducativas.. Diseño estrategias preventivas de bienestar y participación mediante metodologías activas y aprendizaje basado en intereses.
Formulé e implementé adaptaciones curriculares inclusivas, ajustes razonables y estrategias bajo DUA y PIAR para grupos de 30 a 35 estudiantes.. Diseñé apoyos diferenciados y realicé seguimiento del progreso en lectoescritura, razonamiento cuantitativo y competencias integrales, atendiendo diversas necesidades de aprendizaje.. Articulé la evaluación por competencias con la identificación de barreras y la toma de decisiones pedagógicas.
Evalué, intervine y realicé seguimiento psicopedagógico a estudiantes con necesidades educativas especiales, discapacidad y afectaciones socioemocionales en una población superior a 1.000 estudiantes.. Orienté a docentes y familias en estrategias de acompañamiento, inclusión, convivencia, salud mental y atención diferenciada.. Diseñé talleres de orientación vocacional, prevención de violencias y bienestar; presidí el Comité de Convivencia Escolar y elaboré documentación de seguimiento.
Diseñé secuencias didácticas EdTech y estrategias de aprendizaje socioemocional para más de 200 estudiantes, con atención a la participación y la diversidad del aula.. Elaboré instrumentos de evaluación formativa por competencias y estrategias de seguimiento de convivencia escolar.
Diseñé tutorías personalizadas, nivelación académica y adaptaciones DUA para estudiantes de básica primaria y secundaria.. Acompañé a familias en hábitos de estudio, manejo conductual y corresponsabilidad hogar–escuela, con comunicación clara y seguimiento individual.
Planifiqué clases para grados 6.º a 11.º con estrategias diferenciadas y aprendizaje basado en indagación, promoviendo participación, lectura crítica y pensamiento autónomo.. Integré ChatGPT, NotebookLM y Google Gemini al diseño instruccional, con criterios de acompañamiento y uso pedagógico responsable.
Diseñé rutas de aprendizaje personalizado mediante recursos digitales y evaluación por competencias, ajustadas a ritmos y necesidades cognitivas individuales.. Articulé el seguimiento académico, socioafectivo y de bienestar con docentes, directivos y familias.
Diseñé e impartí laboratorios experienciales mediante ABP, integrando astronomía, artes, música y teatro para delegaciones de colegios públicos distritales.. Promoví la apropiación social del conocimiento científico mediante experiencias accesibles y participativas.
Lideré talleres e intervenciones comunitarias para más de 140 familias y gestantes en desarrollo infantil, crianza humanizada y estimulación temprana.
Capacité a más de 500 docentes en actualización pedagógica, diseño curricular, comprensión lectora e innovación bajo estándares ISO/ICONTEC.