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Docente en Educación Preescolar con experiencia en inclusión y desarrollo infantil
Capacidad para diseñar e implementar planes de estudio alineados a modelos pedagógicos institucionales.
Experiencia en adaptar actividades y recursos para estudiantes con discapacidad, promoviendo su participación.
Habilidad para diseñar actividades educativas lúdicas que fomentan el desarrollo integral infantil.
Capacidad para colaborar en la actualización y construcción de planes institucionales junto a docentes.
Habilidad para acompañar y monitorear el proceso de aprendizaje individual y grupal.
Docente con sólida trayectoria en diseño curricular, inclusión educativa y desarrollo integral en la primera infancia, comprometida con la mejora continua y la innovación pedagógica.
Diseño e implementación de planeaciones curriculares alineadas al modelo pedagógico institucional.. Elaboración de DUAR y PIAR para estudiantes con discapacidad nivel III, garantizando procesos de inclusión efectivos.. Manejo activo de plataformas digitales educativas para el registro académico y seguimiento del rendimiento estudiantil.. Ejecución de actividades lúdicas y pedagógicas que favorecen el desarrollo cognitivo, socioemocional y motriz.. Función de tutora de grupo, con seguimiento individualizado a estudiantes y comunicación constante con familias.
Planificación y ejecución de clases centradas en el aprendizaje significativo y el juego como eje pedagógico.. Construcción y actualización del PEI institucional junto al equipo docente.. Seguimiento integral del grupo, identificando necesidades individuales y adaptando estrategias de enseñanza.. Coordinación de actividades extracurriculares y eventos culturales que fortalecieron la identidad institucional.. Trabajo colaborativo con padres de familia para apoyar el proceso formativo de los estudiantes.
Diseño de actividades pedagógicas lúdicas orientadas al desarrollo integral de la primera infancia.. Acompañamiento tutorial y seguimiento del proceso de aprendizaje de cada estudiante.. Participación activa en la construcción y revisión del currículo institucional.. Apoyo en la atención a estudiantes con necesidades educativas especiales dentro del aula regular.