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Técnica en atención integral a la primera infancia
Experiencia demostrada en Educación Inclusiva y Diversidad.
Experiencia demostrada en Lengua de Señas Colombiana (LSC).
Experiencia demostrada en Acompañamiento Pedagógico / Docente Sombra.
Experiencia demostrada en Trabajo en equipo y adaptación.
Experiencia demostrada en Organización y trato empático.
Técnica en atención integral a la primera infancia buscando nuevas oportunidades
Apoyo a la docente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. acompañamiento en actividades pedagógicas y lúdicas. cuidado y orientación de los niños. apoyo durante las rutinas de lonchera y almuerzo
Acompañamiento individual a niño con necesidades educativas específicas. brindando apoyo en actividades académicas y pedagógicas. seguimiento de rutinas. fortalecimiento de habilidades comunicativas, motrices y de atención. acompañamiento durante la jornada escolar
Acompañamiento en tareas y preparación para evaluaciones. fortaleciendo los aprendizajes y trabajando en las áreas que presentaban mayor dificultad. Elaboración de carteleras, experimentos y actividades de apoyo para facilitar la comprensión de los temas
Acompañamiento pedagógico individualizado a un niño con necesidades educativas especiales. Acompañamiento pedagógico al docente titular en actividades de aprendizaje. Ejecución en actividades formativas, deportivas propias del proyecto institucional. Atención a padres de familia con preguntas y inquietudes. Apoyo en rutinas de alimentación, higiene y cuidado.
Acompañamiento pedagógico individualizado a un niño con necesidades educativas especiales. Acompañamiento pedagógico al docente titular en actividades de aprendizaje. Ejecución en actividades formativas, deportivas propias del proyecto institucional. Atención a padres de familia y orientación frente a preguntas y inquietudes. Apoyo en rutinas de alimentación, higiene y cuidado.
Brinde acompañamiento personalizado en el aula regular. Diseño de actividades para fortalecer contacto visual, gestos, motricidad fina y gruesa. Implementación de rutinas estructuradas para favorecer la adaptación de un niño con TEA. Apoyo pedagógico y refuerzo escolar. Acompañamiento en tareas, actividades, manualidades para niños de transición a 5ª de primaria. Apoyo en trabajos de ciencias, creación de evaluaciones y estrategias de estudio. Identificación de dificultades académicas individuales y fortalecimiento dirigido según las necesidades de cada niño.