Daniela

Práctica I contexto escolar

Caracterización de institución y estudiantes de un grupo determinado mediante la observación y registro detallado de la información sobre la realidad observada.

Práctica II contexto no escolar

Identificación de una problemática del contexto no escolar mediante la observación participante.

Práctica III Docencia y discapacidad cognitiva

Diseño de propuestas pedagógicas que respondan a las características de la población y trabajo directo con docentes de aula.

Práctica IV Docencia y discapacidad motora

Diseño e implementación de actividades pedagógicas con enfoque en el trabajo del cuerpo y las funciones del mismo.

Práctica V Docencia y Discapacidad auditiva

Diseño de actividades de acompañamiento curricular en español para personas de la comunidad sorda adaptado a la virtualidad en el contexto de pandemia.

Práctica VI Docencia y discapacidad visual

Diseño de actividades de acompañamiento curricular en español para personas con discapacidad visual adaptado a la virtualidad en el contexto de pandemia.

Práctica pedagógica I

Caracterización de población, identificación de una problemática y diseño de proyecto de investigación en pro del análisis de datos en torno a la pregunta sobre ¿cuál es el rol del educador especial en la promoción de la participación de las mujeres con discapacidades en las políticas públicas? y la relación que esta tiene con la educación especial.

Práctica pedagógica II

Recolección de datos para revisar el rol del educador especial en la promoción de la participación de las mujeres con discapacidades en políticas públicas.

Trabajo de grado

Análisis de los datos recolectados en función de la pregunta por el rol del educador especial en la promoción de la participación de las mujeres con discapacidades en las políticas públicas. Enfocando dicho análisis en conocer cómo participa el Educador Especial en las políticas públicas de discapacidad y presentando la información en un texto de trabajo de grado, presentación ante la población universitaria de los resultados de la investigación y realización de un artículo de investigación.

Auxiliar de cocina

Atención al cliente, manejo de caja y preparación de alimentos.

Atención al cliente

Atención al cliente vía telefónica a clientes extranjeros acerca de servicios de telecomunicaciones.

Acompañamiento pedagógico

Tutorías de inglés a niños.

Docente de apoyo

Docente de apoyo centrada en necesidades educativas especiales, docente de aula.

Docente de inglés

Docente de inglés en primera infancia.

Agente bilingüe de atención al cliente

Acompañamiento pedagógico en casa en tutorías de inglés a niños

Acompañamiento pedagógico en casa en tutorías de inglés a niños.

Docente de apoyo centrada en necesidades educativas especiales, docente de aula

Docente de apoyo centrada en necesidades educativas especiales, docente de aula.

Docente de inglés en primera infancia por horas

Docente de inglés en primera infancia por horas.

Docente de apoyo y orientadora en atención a primera infancia con necesidades educativas especiales

Docente de apoyo y orientadora en atención a primera infancia con necesidades educativas especiales.