Este perfil está escrito em espanhol
Personal Docente
Experiencia demostrada en Planificación curricular.
Experiencia demostrada en Metodologías activas.
Experiencia demostrada en Evaluación formativa.
Experiencia demostrada en Educación inclusiva.
Experiencia demostrada en DUA.
Personal Docente buscando nuevas oportunidades
Sostuve la continuidad pedagógica de un promedio de 35 estudiantes por curso en EGB media, superior y Bachillerato, mediante la planificación y ejecución de clases de Estudios Sociales, Filosofía, Historia y Educación para la Ciudadanía alineadas al Currículo Nacional.. Fomenté la participación activa y el trabajo colaborativo, logrando que mas del 80% de los estudiantes entregaran las actividades.. Documenté el progreso académico de los estudiantes con necesidades educativas especiales, mediante 2 instrumentos de evaluación formativa (rúbricas y listas de cotejo) y adaptaciones curriculares con enfoque DUA.
Manejo de caja y cuadre diario de ventas.. Conteo y verificación de dinero en efectivo.. Gestión y verificación de transferencias y pagos electrónicos.. Atención al cliente durante el proceso de cobro.
Apoyo en el control y actualización del inventario de productos de la ferretería.. Verificación y revisión de facturas electrónicas.. Organización y archivo de documentación administrativa y contable.. Apoyo al área administrativa en tareas de gestión documental.
Asistí en procedimientos de toma de biopsias, preparando campo estéril y manejo de instrumental quirúrgico.. Apoyé el posicionamiento de los pacientes semanales en Sala de Rayos X, mediante manejo eficiente de camillas y sillas de ruedas.. Realicé curaciones de heridas complejas en pacientes oncológicos, aplicando protocolos de asepsia.
Diseñé alrededor de 40 planificaciones microcurriculares de Ciencias Sociales para EGB superior y Bachillerato, alineadas al Currículo Nacional, validadas mediante su implementación efectiva en el aula.. Fortalecí el pensamiento crítico y las habilidades argumentativas de los estudiantes, medido mediante rúbricas de desempeño, a través de actividades de análisis, debate y reflexión.. Optimicé el seguimiento del progreso académico de los estudiantes mediante el diseño e implementación de instrumentos de evaluación (rúbricas, listas de cotejo y cuestionarios).. Integré herramientas digitales Google (Classroom, Canva, Kahoot! y Genially) en el 80% de mis sesiones de aprendizaje.
Construí un ambiente de aprendizaje inclusivo y participativo para 38 estudiantes, mediante metodologías de aprendizaje dialógico y tertulias dialógicas.