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Geraldine

Práctica de Observación

Contato

Temuco, Araucanía, Chile
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Competências

Apoyo directo a estudiantes con necesidades educativas especiales

Experiencia demostrada en Apoyo directo a estudiantes con necesidades educativas especiales.

Aplicación de intervenciones pedagógicas y estrategias inclusivas

Experiencia demostrada en Aplicación de intervenciones pedagógicas y estrategias inclusivas.

Adaptación de materiales según las características del estudiante

Experiencia demostrada en Adaptación de materiales según las características del estudiante.

Registro y seguimiento de avances en el aula

Experiencia demostrada en Registro y seguimiento de avances en el aula.

Colaboración con docentes, educadoras diferenciales y familias

Experiencia demostrada en Colaboración con docentes, educadoras diferenciales y familias.

Formação acadêmica

Técnico en Educación Diferencial e Inclusión
Instituto Profesional IPCHILE
2023 - 2025

Resumo

Práctica de Observación buscando nuevas oportunidades

Experiência

Práctica de Observación

Escuela de Lenguaje Pekes
Ene 2023 - Nov 2023

Observación de dinámicas pedagógicas en nivel medio mayor.. Registro de estrategias de enseñanza y apoyo en contexto de educación parvularia.

Práctica de Intervención

Escuela Wenceslao Valdivia
Ene 2024 - Nov 2024

Ejecución de 6 intervenciones pedagógicas con estudiantes de sexto básico.. Diseño y aplicación de estrategias inclusivas para estudiantes con NEE.. Apoyo en aula regular y trabajo colaborativo con docentes.

Práctica Profesional

Escuela Antu Rayen
Mar 2025 - Jun 2025

Desarrollo de 16 intervenciones a estudiantes de 1° a 4° básico con dificultades de aprendizaje.. Implementación de adaptaciones curriculares y material de apoyo.. Acompañamiento en aula, orientación a apoderados y coordinación con el equipo docente.

Habilidades

Apoyo directo a estudiantes con necesidades educativas especialesAplicación de intervenciones pedagógicas y estrategias inclusivasAdaptación de materiales según las características del estudianteRegistro y seguimiento de avances en el aulaColaboración con docentes, educadoras diferenciales y familias
Publicado na CazVid - 19 de out. de 2026
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