Este perfil está escrito em espanhol
Coordinador/a Proyecto
Experiencia demostrada en Coordinación y seguimiento de proyectos y programas sociales.
Experiencia demostrada en Liderazgo, desarrollo y manejo de equipos.
Experiencia demostrada en Gestión administrativa y ejecutiva de operaciones.
Experiencia demostrada en Desarrollo de alianzas, redes, recursos y donaciones.
Experiencia demostrada en Trabajo con jóvenes, población vulnerable y personas con discapacidad.
Coordinador/a Proyecto buscando nuevas oportunidades
Desarrollo de liderazgo nacional y manejo de equipos para alcanzar objetivos.. Gestión administrativa y ejecutiva de la operación en 10 ciudades del país.. Administración y coordinación de proyectos y programas sociales con jóvenes de 13 a 26 años, incluidos bachilleres, universitarios, madres adolescentes y jóvenes con discapacidad.. Coordinación de conciertos, campamentos, capacitaciones, entrenamientos, actividades y conferencias en territorio nacional.. Desarrollo de recursos y redes para la expansión del programa a nivel nacional, mediante alianzas y donaciones.
Desarrollo de liderazgo local y coordinación y gestión de proyectos para expandir el programa en Córdoba, Jaén, Sevilla, Málaga y Granada.. Gestión administrativa y ejecutiva de la operación en las cinco ciudades de la región.. Participación en el equipo de gestión y desarrollo de campamentos en Portugal, Francia, Holanda, Irlanda del Norte y Bélgica.
Movilización de jóvenes de 13 a 26 años para participar en espacios de recreación y actividades orientadas a la autoestima, el proyecto de vida, el respeto, los buenos hábitos y la amistad.. Desarrollo de liderazgo y reclutamiento de voluntarios.. Dirección de un equipo para desarrollar conferencias y actividades lúdicas.
Trabajo con población vulnerable de 18 a 25 años en el Corredor de Gobernanza Juvenil, ejecutado para la Secretaría de Integración Social y la Secretaría de Gobierno.
Formación en bases musicales e identificación de posibles alteraciones del lenguaje para remisión, con niños de 4 a 7 años.
Investigación del impacto de un programa de intervención en las habilidades del lenguaje (conciencia fonológica) en niños con dificultades en esta área.
Enseñanza individual de guitarra y teclado y ensamble grupal de instrumentos para crear un grupo musical funcional.
Enseñanza musical a estudiantes de 10 a 16 años y dirección de tuna grupal.
Desarrollo de habilidades de reconocimiento musical sensorial e interpretación rítmica corporal.