Este perfil está escrito em espanhol
Profesional psicosocial
Experiencia demostrada en Trabajo en equipo.
Experiencia demostrada en Liderazgo.
Experiencia demostrada en Orientación al servicio.
Experiencia demostrada en Orientación al logro.
Experiencia demostrada en Inglés.
Profesional psicosocial buscando nuevas oportunidades
Realizar caracterizaciones a niños, gestantes y sus familias para identificar sus necesidades y elaborar planes de atención.. Verificación de garantía de derechos a los niños y niñas y acceso a sus derechos (vacunas, crecimiento y desarrollo, EPS, activación de rutas).. Atención psicosocial a niños, niñas, gestantes y familias.. Capacitaciones y encuentros formativos a docentes y equipo interdisciplinario.. Acompañamiento a las familias a través de visitas domiciliarias y encuentros formativos.. Informes y consolidación de reportes, seguimiento de indicadores.. Articulaciones interinstitucionales.. Atención en crisis al personal desde el componente psicológico.. Formación y capacitación a los niños, las familias y/o adultos significativos, agentes educativos y comunidad.. Brindar estrategias psicopedagógicas a los agentes educativos.. Acompañamiento y asesoría a las familias a través de atención individual, visitas familiares y/o grupos focales.. Identificar factores de riesgo y vulnerabilidad en los niños y sus familias.. Durante el proceso de matrícula realizar la focalización y priorización de la atención en el caso de los niños que se requiera.. Velar por el cumplimiento de los derechos de los niños y niñas (Sisbén, crecimiento y desarrollo, registro civil, salud, esquema de vacunación).. Diseño y socialización de rutas y protocolos (abuso sexual infantil y maltrato intrafamiliar, riesgos psicosociales, muerte y extravío).. Planeación y ejecución en actividades de movilización social relacionados con la primera infancia.. Velar por el desarrollo de actividades que generen la participación de los niños, las familias y/o adultos significativos y agentes educativos.. Remitir a diferentes profesionales y realizar seguimiento en los casos que los niños, las familias y/o adultos significativos lo requieran.. Orientar procesos de capacitación a padres de familia brindando elementos para una adecuada formación de sus hijos desde estilos de vida saludable y política de buen trato.. Elaborar el diagnóstico del contexto y caracterización de las familias con el apoyo del equipo interdisciplinario.. Aplicación y tabulación de encuestas de satisfacción a niños.. Gestionar convenios y relaciones interinstitucionales facilitando la atención de niños, niñas, familias, adultos significativos y agentes educativos.. Actualización permanente en temas relacionados con garantía de derechos, primera infancia y teorías sobre psicología y trabajo social.. Hacer seguimiento a los resultados de las interventorías, visitas de verificación de las diferentes entidades y auditorías internas y externas.. Aportar a la construcción de la Propuesta Institucional y Planes de trabajo y velar por el cumplimiento del mismo en cada una de las sedes educativas.. Presentar informes e indicadores de gestión con sus respectivos análisis según requerimientos internos y de los programas con los cuales la Fundación ha contratado.. Velar por el almacenamiento de la información en los archivos físico y virtual de la sede.. Participar con el equipo interdisciplinario en espacios de estudios de casos, comités de valoración de desarrollo y reuniones interdisciplinarias.. Velar juntamente con el equipo interdisciplinario por un buen clima laboral.. Participar en grupos de estudio, jornadas pedagógicas y demás encuentros programados en pro de la atención integral a la primera infancia.
Acompañar y apoyar talleres formativos en el proyecto de formación artística y cultural para la salud mental de las mujeres con la Secretaría de Cultura.
Apoyar a la JAL en la construcción de un proceso de gestión administrativa.. Acompañar y apoyar el desarrollo de actividades y eventos programados por la Secretaría de Participación.. Apoyar a la JAL en la formulación de políticas y lineamientos estratégicos que orienten el manejo y gestión de la información.. Presentación de informes.. Apoyar en el seguimiento, evaluación y control de procesos administrativos, incluyendo la implementación de formatos y cumplimiento de procedimientos internos.. Apoyar el manejo y gestión de información, trámite de solicitudes ciudadanas, correspondencia, citaciones, registros y atención al público.. Apoyar la gestión interna, la preparación y desarrollo de sesiones plenarias, elaboración de actas y organización de registros y resoluciones.. Custodiar bienes, documentación e información.. Asistir a reuniones convocadas por la Secretaría de Participación Ciudadana.. Apoyar procesos de desagregación poblacional.. Apoyar la revisión, análisis, gestión y respuesta de correspondencia y peticiones, quejas, reclamos y sugerencias (PQRS).
Diseño y ejecución de talleres para mujeres víctimas del conflicto armado.. Presentación de informes.
Diseño y ejecución del proyecto semillero infantil.. Dirigir talleres para niños y jóvenes.. Acompañamiento psicosocial.. Trabajo en el proyecto comunitario del semillero infantil “Huerta escuela el Faro” en la línea de defensa del territorio, seguridad alimentaria y gestión comunitaria del agua.
Diseño y ejecución de talleres formativos a mujeres madres cabeza de familia y beneficiarios del programa.. Diseño y ejecución de proyecto desde la perspectiva de desarrollo humano y social para beneficiarios del programa.. Entrevistas y valoraciones socioeconómicas.. Diagnóstico social.. Presentación de informes.
Seguimientos e informes de restablecimiento de derechos de niños y jóvenes.. Entrevistas y valoraciones socioeconómicas.. Atención a usuarios en condiciones de vulnerabilidad y riesgo.
Apoyar la realización de los sondeos de opinión a los residentes localizados en la circunvalar (longitudinal) occidental y la avenida 34, área de influencia de los proyectos del fondo de valorización del municipio de Medellín.
Apoyar la aplicación de la encuesta de cultura ciudadana.